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《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 生物多样性保护与可持续发展
文档格式:PPT 文档大小:15.79MB 文档页数:64
人类终于认识到,生态环境问题 是一个发展问题, 是一个社会问题, 是一个涉及到人类社会文明衍进的问题。 当可持续发展论被引入到生物多样性保护之后,生 物多样性保护出现了更为广阔的前景
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 建立顾客满意
文档格式:PPT 文档大小:120.5KB 文档页数:56
以麦当劳例,人们不会仅仅因为喜欢汉堡包而涌向全世 界11,000个麦当劳快餐店。其他一些餐馆制作的汉堡包味道 也许更好。人们是冲着某个系统而来,并不仅仅是汉堡包。 这是一个有效运转的系统,该系统向全世界传送一个高标准, 即麦 当劳公司 所谓的 QSCV—— 质量( Quality )、服 务 (Service)、清洁(Cleanliness)和价值(Value)。麦当劳 公司的有效就在于它和它的供应商、特许经营店业主、雇员 以及其他有关人员共同向顾客提供了他们所期望的高价值
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第八章 生物多样性保护与可持续发展
文档格式:DOC 文档大小:263KB 文档页数:15
从20世纪中叶以来,人类在生态环境保护的实践中逐步认识到,单靠技术手段和用工业文 明的思维定式去保护、去修补生态环境是不可能从根本上解决问题的。人类终于认识到,生态 环境问题是一个发展问题,是一个社会问题,是一个涉及到人类社会文明衍进的问题。当可持 续发展论被引入到生物多样性保护之后,生物多样性保护出现了更为广阔的前景
湖州师范学院:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 含氮有机化合物
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:41
一、分类、命名、结构 1.分类 2.命名 (与卤代烃相次似) 3.硝基的结构 一般表示为 (由一个N=O和一个N→O配位键组成) 物理测试表明,两个N—O键键长相等,这说明硝基为—P-π共轭体系(N原子是以sp2杂化成键的,其结构表示如下:
郑州大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件)尿路感染
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:45
主诉:间断浮肿两个月,加重一个月 现病史:两个月前无明显诱因出现晨起眼睑水 肿,随后出现双下肢轻度水肿,伴腰痛、乏力、 纳差。未就医。一月前受凉后水肿加重,伴发 热(T 38.4 OC),咳嗽、咳痰。在县医院检查 尿常规:蛋白(++++)、红细胞(+/HP), BP 150/100mmHg。诊断为“肾病综合症,合 并上呼吸道感染
《数值分析》课程教学资源(PPT课件)连分式在数字图像处理中的应用
文档格式:PPT 文档大小:377.5KB 文档页数:3
数字图像处理,即用计算机对图像进行处理。 将一幅物理图像在计算机里用一个数整数矩阵表示, 这个矩阵的每一个元素均是一个像素,每个像素具 有两个属性:位置和灰度。位置是指像素所在的行 和列;灰度是指像素的亮暗程度。由于图像通常是 来自于我们的现实世界,它们可以用数学函数来描 述,因此可以用数学方法对其进行分析和处理
河北科技大学:《大气污染治理工程》课程教学资源(PPT课件)洁净煤技术(能源与环境)
文档格式:PPT 文档大小:395.5KB 文档页数:42
《世界自然资源保护大纲》1980年3月 “地球是宇宙中唯一已知可以维持生命的星球。” “人类寻求经济发展及享用自然界丰富的资源,必须符合 资源有限的事实及生态系统的支持能力,还必须考虑到 子孙后代的需要。” “我们的时代有两个显著的特点。第一个特点是:人类的 几乎是无限的建设和创造能力是相等于同样巨大的破坏 与毁灭力量;第二个特点是:所有的行动都具有全球性 的相互关系,及全球为之承担责任的结果
同济大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 行列式习题课
文档格式:PPT 文档大小:2.26MB 文档页数:75
1全排列 把n个不同的元素排成一列,叫做这n个元 素的全排列(或排列) n个不同的元素的所有排列的种数用P表示
《塑胶涂料配方设计基本原理》参考资料(图片版)
文档格式:DOC 文档大小:1MB 文档页数:22
要真正发挥塑料用涂料的各种作用,必须要具备下述两个基本条件:第一涂料和塑料应有良好的附着力;第二涂料能流平而使漆膜平滑。第一个条件同塑料粘结剂所具备的条件基本相同;第二个条件大致与普通涂料和油漆所具备的条件相同。然而,这二者又相互影响,并都同被涂物体——塑料的性质密切有关
武汉理工大学:《软件技术基础》作业二
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:1
一、选择填空: 1. 两进程使用同一临界资源时产生的制约关系是——。 A:合作关系 B:异步关系 C:互斥关系 D:任意关系 2.再单处理机系统中,如果系统中有 N 个进程,运行的进程最多几个,最少几个?
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