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辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 园艺昆虫基础知识(2.2)昆虫的繁殖与发育
文档格式:PPT 文档大小:956.5KB 文档页数:13
一、昆虫的生殖方式 1.两性生殖 昆虫由雌雄交配、受精、产卵来繁殖后代的生殖方式称为两性生殖。也称为卵生。 2.孤雌生殖 昆虫的卵不经过受精发育成新个体的生殖方式叫 孤雌生殖
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第五十一讲 现代数字调制解调技术 §9.1 正交振幅调制(QAM)
文档格式:PDF 文档大小:104.37KB 文档页数:5
第七章我们讨论了数字调制的三种基本方式:数字振幅调制、数字频率调制 和数字相位调制,然而,这三种数字调制方式都存在不足之处,如频谱利用率低、 抗多径抗衰落能力差、功率谱衰减慢带外辐射严重等。 为了改善这些不足,近几十年来人们不断地提出一些新的数字调制解调技 术,以适应各种通信系统的要求。例如,在恒参信道中,正交振幅调制(QAM) 和正交频分复用(OFDM)方式具有高的频谱利用率,正交振幅调制在卫星通信和 有线电视网络高速数据传输等领域得到广泛应用
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第三十一讲 脉冲编码调制(PCM)
文档格式:PDF 文档大小:205.05KB 文档页数:6
脉冲编码调制(PCM简称脉码调制,它是一种用一组二进制数字代码来代替 连续信号的抽样值,从而实现通信的方式。 PCM是一种最典型的语音信号数字化的波形编码方式。首先,在发送端进 行波形编码,主要包括抽样、量化和编码三个过程,把模拟信号变换为二进制码 组。编码后的PCM码组的数字传输方式,可以是直接的基带传输,也可以是对微 波、光波等载波调制后的调制传输
《流体力学 Fluid Mechanics》课程教学资源:PPT课件(双语版)第七章 粘性流体动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:84
7-1引言 7-2粘性流体的运动微分方程 纳维斯托克斯方程 7-3两同心圆柱间的轴向流动 7-4两平行平板间的流动 7-5绕圆球的小雷诺数流动 7-6紊流的基本方程—雷诺方程
《社会学概论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:9
社会工作专业基础课程。它是一门从社会整体出发、使用现代思维方式和技术手段综 合性地研究社会结构及其过程的综合性的具体社会科学,包括社会学的基本理论和具体方 法。它对社会现象进行的理论解释,对未来社会的发展趋势预测,对廓清不同的理论观念 有着重要的理论意义。同时社会学也是一门应用性很强的科学,在制订正确的社会政策 维护社会稳定和繁荣、科学地解决社会问题等方面提供社会学的独特视角。该课程的目的 是为学生提供一种社会学的视野,系统
《财经法规与职业道德》课程教学资源(讲义)第二章 支付结算法律制度(2.1)支付结算概述(含例题与解答)
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:6
一、支付结算的概念 (一)支付结算的定义 支付结算是指国家机关、企业事业单位、社会团体和其他社会组织以及个人,在社 会经济活动中使用汇票、本票、支票、汇兑委托收款、银行卡等方式进行货币给付及 资金清算的法律行为。其主要功能是完成资金从一方当事人向另一方当事人的转移。 银行、城市信用合作社、农村信用合作社(以下简称银行)以及单位和个人(含个 体工商户)是办理支付结算的主体,其中,银行是支付结算和资金清算的中介机构
沈阳药科大学:《药物化学》课程教学资源_附录重要的实验方法
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:5
一、液体化合物的分离与提纯方法 有机合成产生的液体化合物其分离纯化一般采用蒸馏的方法。根 据待分离组分和理化性性质的不同,蒸馏可以分为简单蒸馏和精馏 (分馏);根据装置系统内的压力不同又可分为常压和减压蒸馏。对于 沸点差极小的组分分离或对产物纯度要求极高的分离,则可应用高真 空技术
合肥工业大学:《机械设计基础》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:7
一、课程的性质和任务 机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课,为学生学习后续课程及解 决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法,在培养学 生实践能力方面应着重设计技能的基本训练同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作 风
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 经济效果评价指标与方法
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:21
(1)熟悉静态、动态经济效果评价指标的含义、特点; (2)掌握静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则 (3)掌握不同类型投资方案适用的评价指标和方法
《企业合同大全》中外货物买卖合同1
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:11
买 方:____________________________________ 地 址: 邮编:____________ 电话:____________ 法定代表人:____________ 职务:____________ 卖 方:____________________________________ 地 址: 邮编:____________ 电话:____________ 法定代表人:____________ 职务:____________ 买方和卖方在平等、自愿、互惠、互利原则上,经充分协商签订本合同,双方
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