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江西交通职业技术学院:《公路测量》课程教学资源(PPT课件)第十一章 施工放样测量
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:31
公路工程设计的重要内容是构造物 的尺寸和位置,也就是通过设计图 纸及数据将构造物的一些特征点的 平面和高程位置表达出来,设计完 成后,要通过测量手段在实地上标 出与设计相对应的特征点位置,并 钉设标桩,这种将构造物的设计位 置和形状按一定的精度在实地上标 定出来的工作就称之为放样
《水污染控制工程实验》课程教学资料(PDF电子书,共四章,十八个实验,含附录)
文档格式:PDF 文档大小:4.97MB 文档页数:188
水污染控制工程是环境工程专业的一门重要学科,是建立在实验基础上的科学。许多水处理方法、处理设备的设计参数和操作运行方式的确定,都需要通过实验解决。例如,采用塔式生物滤池处理某种工业废水时,需要通过实验测定负荷率、回流比、滤池高度等工艺参数才能较合理地进行工程设计。 水污染控制工程实验是水污染控制工程的重要组成部分,是科研和工程技术人员解决水和污水处理中各种问题的一·个重要手段。通过实验研究可以解决下述问题: (1)掌握污染物在自然界的迁移转化规律,为水环境保护提供依据。 (2)掌握污水处理过程中污染物去除的基本规律,以改进和提高现有的处理技术及设备。 (3)开发新的水处理技术和设备。 (4)实现水处理设备的优化设计和优化控制。 (5)解决水处理技术开发中的放大问题。 目录:绪论、第一章 实验设计、第二章 误差与实验数据处理、第三章 水样的采集与保存、第四章 水污染控制工程实验
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 高等学校科研
文档格式:PPT 文档大小:282.5KB 文档页数:9
(一)高等学校科研的含义 1.科研的实质 人们揭示自然界和人类社会客观规律的过程,是生产知识形态产品的活动。它是一种创造性活动。 2.高校科研的意义 ()科研是提高师资水平的基本途径 (2)是培养学生能力、发展学生智力的手段 (3)科研是发展新学科的基础 (4)科研是学校直接为社会服务的主要渠道 (5)科研是加速学校管理现代化的重要条件
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学内容
文档格式:PPT 文档大小:630.5KB 文档页数:28
一、关于“手”的理论。 二、政府在经济中应该做什么? 三、政府在经济中不该做什么? 四、总结
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第九章 色谱分析法导论
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:106
色谱法也叫层析法,它是一种 高效能的物理分离技术,将它用于 分析化学并配合适当的检测手段, 就成为色谱分析法
济南大学化学化工学院:《功能材料》第一章 功能材料概论(薄其兵)
文档格式:PPT 文档大小:418.5KB 文档页数:97
随着时代的发展,人类将进入一个信息时代。为了解决 生产高速发展以及由此所产生的能源、环境等一系列的问题 ,更需要用高科技的方法和手段来生产新型的、功能性的产 品,以获得各种优良的综合性能。近年来新型功能材料层出 不穷,得到了突破性的进展
《金融企业会计》课程PPT课件:第4章 贷款和贴现的核算 4.1 贷款业务概述 4.2 信用贷款的核算 4.3担保贷款的核算 4.4贷款利息的计算 4.5票据贴现的核算
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:70
通过本章的学习,了解贷款和贴现的意义 和核算要求,重点掌握贷款和票据贴现的区别 以及信用贷款和票据贴现的核算手续。同时, 掌握贷款利息及贷款损失准备金的具体处理与 核算
《化工原理》课程教学资源(教案讲义)第八章 萃取
文档格式:DOC 文档大小:575KB 文档页数:12
我们以手工洗衣服为例,打完肥皂、揉搓后,如何将肥皂沫去除呢?用清水多次漂洗, 这是人们熟知的过程。多次漂洗的过程即为化工中的液固萃取过程。如图8-1所示,漂洗 次数越多,衣服与肥皂沫分离越完全,衣服越干净
北京工业大学:《大学基础化学》课程PPT教学课件(物理化学)第一章 绪论和热力学第一定律 Introduction & First law of thermodynamics(王道)
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:127
(一)定义(definition) 从物质的物理现象和化学现象 的联系入手来探求化学变化基本 规律的一门学科,是整个化学学 科和化学工艺学的理论指导
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 社会化
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:8
一、社会化的定义 西方著名的社会心理学家弗洛姆“社会化诱导社 会的成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”, 是“使社会和文化得以延续的手段”。 前苏联社会心理学家安德列耶娃———社会化是一个 两方面的过程,一方面是个体通过加入社会环境、社会关 系系统的途径掌握社会经验的过程,另一方面是个体对社 会关系系统的积极再现的过程
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