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《农业经济学》课程教学资源(讲义)第10讲 棉花行政干预绩效分析
文档格式:DOC 文档大小:631.5KB 文档页数:22
1)问题和行业背景 2)棉价干预放大供求波动假设 3)棉花供求的非价格度量 4)棉花行政定价干预方向和力度测量 5)价格干预与供求波动关系统计检验
北京大学:《证券投资学》课程PPT教学课件(MBA)l 第四章 最优投资组合(理论)
文档格式:PPT 文档大小:944.5KB 文档页数:125
主要内容四 一、一 些基本概念 二、可行集、证券组合前沿、有效集 1、不存在无风险债券 2、存在风险债券 三、风险的分散化 四、投资者的最优证券组合
山东农业大学:《经济学》课程教学资源(PPT课件)第六章 分配理论
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:20
第一节完全竞争市场的生产要素定价 一、生产要素需求的特点与影响因素 1、特点:需求者是生产者;生 产要素的需求是一种“引致”需求,也是一种“联合”需求;生产要素需求的目的是为了追求利润最大化。 2、影响因素:要素价格;要素 的边际生产力;市场对产品的 需求及产品的价格;生产技术状况
北大光华管理学院:《北大MBA会计学案例库》 阳澄湖公司
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:33
阳澄湖公司 以下是阳澄湖公司1996年发生的部分经济业务: (1)因为火灾物品贱卖(fire sale),价值140,000元的设备以110,000元 的价格购入。所作分录为: 借:机器设备140,000 贷:现金110,000 收入30,000 (2)预计销售价格减去估计的销售成本(销售费用)后,成本为380,000元的 商品存货在资产负债表中确认的金额为46,000元。记录商品存货增值的会计分录 是:
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)第十讲 城市改革的进展和问题
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:5
有待解决的问题 A.激励 B.协调 C.结构 2.解决问题的方法 A.1978以前 1)结构中央调整农轻重比例 (2)协调改变条、块管理,权力下放,但一放就活,一活 就乱 (3)激励:学雷锋,但不能每人都成为雷峰 B.1978以后 (1)结构中央调整农轻重比例
《西方经济学》序数效用论
文档格式:PPT 文档大小:783.5KB 文档页数:36
无差异曲线 1、定义:能给消费者带来同等效用水平 或满足程度的两种商品的不同数量的各种 组合点形成的曲线。 2、无差异曲线的效用函数 U, =f (,Y) 3、图形分析:
《西方经济学》效用论概述
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:4
1.效用简介 效用是指消费者消费某一物品时感受到的满足程度。 效用的特征: ⑦效用与人的欲望联系在一起的,是人的一种主观的心理评价。 2效用因人、因时、因地的不同而不同。 3效用有正效用、零效用和负效有之分
《西方经济学》价格管制
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:4
(一)市场机制(决定的均衡价格)的缺陷 1、有些商品在市场机制的作用下难以获得均衡价格; 2、有些商品的均衡价格对社会来讲可能会导致社会福利的损失。 例如:粮食等有关国计民生的产品
《西方经济学》供给分析
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:12
(一)、供给的定义 1、定义: 生产者在某一特定时期内,在每一价格水 平上愿意而且能够提供的商品和劳务的数量 2、厂商(企业)的产出与供给的联系与区别: 只有进入市场的产出才构成供给。 问:一企业生产出1万件产品,有 500件作为库存,那么市场供给是 多少?
《西方经济学》需求分析
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:13
(一)、需求的定义 1、定义: 消费者在某一特定时期内,在每一价格水 平下愿意而且能够购买的商品和劳务的数量 °2、需求与需要的区别与联系: A、区别: 只要是消费者想要的都构成需要;需求只是 需要的一部分。 B、联系: 具有购买力和购买欲望的需要形成需求
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