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1 课程设置 2 课程教学设计 3 教学实施 4 教学资源 5 考核方案、学习情况与方法 6 教学效果 7 课程特色
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上海交通大学:《图形创意设计》课程教学资源(课后练习)2013春季学期品牌图表分析_图形创意设计第一次作业_贾领柱
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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”广告(设计与制作)专业视觉设计基础期末试题(1月)
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上海交通大学:《图形创意设计》课程教学资源(课后练习)2013春季学期品牌图表分析_图形创意设计家庭作业-李蔚然-
文档格式:PDF 文档大小:1.02MB 文档页数:39
《产品设计基础》课程教学资源(教案讲义)学习情境设计
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教学目标: • 1、知道工厂工作设计、作业空间设计, • 2、掌握如何设计出最佳作业空间; • 3、知道各种作业姿势的优缺点,掌握如何在工作设计中应用; 教学内容: 一、作业空间的概念 二、作业空间设计原则 三、作业姿势 四、最佳作业空间
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通过例子理解递归的概念;掌握设计有效算法的分治策略;通过几个范例学习分治策略设计技巧;
文档格式:PPS 文档大小:2.63MB 文档页数:59
教学目标: • 1、知道控制器的类型及选择方法; • 2、掌握控制器设计中应该考虑的人机因素 • 3、典型控制器设计方法; 教学内容: 一、控制器的类型 二、控制器设计的一般要求 三、设计控制器时应该考虑的因素 四、控制器的设计 五、控制器的选择原则
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:1
上海交通大学:《图形创意设计》课程教学资源(课后练习)2013春季学期品牌图表分析_图形创意设计家庭作业 李艺恩
文档格式:PDF 文档大小:406.01KB 文档页数:3
上海交通大学:《图形创意设计》课程教学资源(课后练习)2013春季学期品牌图表分析_图形创意设计作业by毕书瑶
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