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《计量经济学》联立方程计量经济学模型的识别 The Identification Problem
文档格式:PPT 文档大小:293KB 文档页数:39
一、识别的概念 二、从定义出发识别模型 三、结构式识别条件 四、简化式识别条件 五、实际应用中的经验方法
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 能力
文档格式:PPS 文档大小:2.36MB 文档页数:29
第一节能力的概述 第二节能力的结构 第三节能力发展与个体差异 第四节能力的测量 第五节能力的培养
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 孟德尔定律
文档格式:PPT 文档大小:3.82MB 文档页数:22
遗传因子假说、遗传因子分离与自由组合规律及其发展
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 性格
文档格式:PPS 文档大小:223.5KB 文档页数:18
第十一章性格 第一节性格的概述 第二节性格类型与评定 第三节性格的形成与发展
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(19.4)氢原子光谱的规律性
文档格式:PPT 文档大小:271KB 文档页数:9
一、氢原子光谱的规律性 1885年瑞士数学家巴耳末发现氢原子光谱可见光部分的规律
复旦大学:《儿科学》课程教学资源:病例1
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
袁雨萌女 2岁5月 住院号:126618 主诉:发热11天 患儿11天无明显诱因下出现发热,予阿昔洛韦、头胞克洛 口服,体温无变化。8天前于外院静滴苯唑西林,利巴韦林等 抗感染,第2吸收入院,予凯兰欣,康得力等抗感染,体温以 下午波动于38.4-39.5℃,Tmax40.1℃,入院1天下午躯干、 背部出现斑片状皮疹及杨梅舌。第2天皮疹增加至颈部、大 腿,皮疹与发热无关,第3天皮疹渐消退,后出现手足肿胀
复旦大学:《儿科学》课程教学资源:病例9
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
姓名:冯后平 住院号:127300 性别:女 年龄:4-11/12岁 入院时间:2005-6-16 病史摘要: 患儿,女,4-11/12岁,因“间歇发热4天,头痛半天,呕吐2次”入院。 患儿4天前无明显诱因下出现发热,体温最高达39℃,伴流涕,无咳嗽。于当 地诊所给于“头孢类”治疗(具体不详)一天后热退。病程第三天,患儿又出 现发热,体温最高达40℃,无寒战无皮疹
复旦大学:《儿科学》课程教学资源:病例5
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:5
陆佳妮,女,1岁3月,入院时间:2005.5.14籍贯:上海嘉定住院号 111371 主诉:因咳嗽一月余,加重伴发热十余天入院。 现病史:患儿一月前无明显诱因下出现咳嗽,不剧,无痰多及鸡鸣样回 声,以夜间明显,无气促症状,无流涕鼻塞,家属未重视。十天前,咳嗽加 剧,呈阵发性,伴痰鸣,无气促,发绀。有发热,最高达40℃,无流涕鼻塞, 无呕吐,腹泻,无皮疹,黄染,无抽搐,无尿频症状至上海市儿童医院,以 “支气管肺炎”收入院,入院查肝功能
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十章 恒定电流(10.4)全电路欧姆定律
文档格式:PPT 文档大小:230.5KB 文档页数:3
10-4全电路欧姆定律 从点A出发,顺时针绕行一周各部分电势降落总和为零,即
北京工业大学:《材料科学与工程学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(主讲:左铁镛)
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:15
材料的定义 材料是人类用于制造机器、构 件和产品的物质,是人类赖以 生存和发展的物质基础
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