网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1775)
湖南理工学院:《机械原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 齿轮系及其设计
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:51
11-1 齿轮系及其分类 11-2 定轴轮系的传动比 11-3 周转轮系的传动比 11-4 复合轮系的传动比 11-6 行星轮系的类型选择及设计的基本知识 11-5 轮系的功用 11-7 其他轮系简介
青岛科技大学:《机械原理》课程教学资源(PPT课件)第8章 平面连杆机构及其设计
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:50
8-1连杆机构及其传动特点 8-2平面四杆机构的类型和应用 8-3有关平面四杆机构的一些基本知识 8-4平面四杆机构的设计
湖南理工学院:《机械原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 凸轮机构及其设计
文档格式:PPT 文档大小:2.78MB 文档页数:54
9-1 凸轮机构的应用和分类 9-2 推杆的运动规律 9-3 凸轮轮廓曲线的设计 9-4 凸轮机构基本尺寸的确定
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)ppt课件 第一编 形态原理及表现 第二章 形式与形态
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:38
一、对形式的认识 形式是与原料、实质、内容相对立的概念,它是内容的载体,是 可感知的知觉要素在一定目的控制之下的化合。设计离不开形式,对 形式及其要素的研究是造型基础课的重要使命。具备正确的形式观以 及为实现设计功能所需要的丰富多样的形式表现力,对设计师极为重 要
决策支持开发工具DSSG的模型与模型库管理
文档格式:PDF 文档大小:499.42KB 文档页数:6
讨论了决策支持系统开发工具DSSG的模型概念、模型构造以及模型库管理中的一些问题,引人原子模型和复合模型概念。提出了一个模型及模型库管理系统的设计方法,还就构模语言SML的设计提出模型
《ASP实用技术》第1章 网络数据库应用系统概述
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:70
第1章网络数据库应用系统概述 本章主要讲解: 一、F/S、C/S、B/S三种网络数据库应用系统模式 二、CGI、API与PHP技术要点、ASP技术特征与工作原理 三、ODBC技术以及配置方法 四、DM概念、数据库设计方法 五、网上商店实例功能与数据库设计参数
荆州职业技术学院:《动物营养与饲料》理论教案_第五章 饲料配方设计与配合饲料生产(5.1)概述
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
第5章饲料配方设计与配合饲料生产 第一节 概述 一、配合饲料的种类和特点 (一)、配合饲料的概念 配合饲料是根据动物的饲养标准和原料的营养特点,将多种饲料原料(包括添加剂)混合均匀,组成的混合物
青岛大学经济系:《会计学原理》课程教学资源(电子教案)第九章 账簿
文档格式:DOC 文档大小:508.5KB 文档页数:14
会计账簿的种类、设置和登记规则。 教学目的与要求: 通过本章学习,使学生明确实际工作中会计账簿的设置与登记,熟悉记账规则,掌握 账簿的登记
电子科技大学:《数字信号处理》课程教学资源(试题及实验指导)实验5
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:2
实验5基于 MATLAB的数字滤波器设计 实验目的:加深对数字滤波器的常用指标和设计过程的理解。 实验原理:低通滤波器的常用指标: 1-p≤g(es1+op, for≤p G() 1+0 1-p G(e)o, foros≤o≤n -s -op p @s 通带边缘频率:,阻带边缘频
湖南理工学院:《机械原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 平面连杆机构及其设计
文档格式:PPT 文档大小:2.61MB 文档页数:57
8-1 连杆机构及其传动特点 8-2 平面四杆机构的类型和应用 8-3 有关平面四杆机构的一些基本知识 8-4 平面四杆机构的设计
首页
上页
162
163
164
165
166
167
168
169
下页
末页
热门关键字
工程应用]
试卷设计
模拟电子
绩效管理
产品]
中枢
西安建筑科技大学
地貌
金融风险分析
功能原理
物理与数学方法
食品包装
生物地理
化工]
河北工程大学
和声
格式化
有机化学第三版
信息安全
物理化学第六版
商品分类
批评管理
科学逻辑与方法
经济数学基础
基础物理
工程结构抗震设计
复频域分析
二阶电路
电视包装
电磁实验
档案编纂学
《物流管理》
案例
动能
东北大学
电视原理
成型控制基本原理
web前端
《仓储与配送管理》
VFP数据库基础
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1775
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有