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第一节武术教学的特点与要求 武术教学的特点 (一)重视尚武崇德的思想教育 (二)重视直观教学,以领做为主 (三)结合攻防动作讲解示范 (四)强调动作规范,突出不同拳种风格 (五)注重内外兼修,提高演练技巧
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1、复习并掌握24式太极拳第一、二段动作务: 2、学习并初步掌握24式太极拳第三段动作。 3、加强组织纪律性及主动学习的意识
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The Classic Traditions of Civil Society 社会制衡的思想可以追溯到孟德斯鸠他曾强调一个 存在有贵族阶层的社会对于维护直由的重要性。但是在法 国大革命前后兴起的盎格鲁撒克逊式的保守主义,对托 克维尔的影响更为明显。事实上,保守主义比自由主义和 社会主义更重视教会,社会阶级家庭和财产的权利:它 一方面反对自然权利理论以及更新近的功利主义观念的权 利要求,另一方面又反对日益民的全国性政府的权利要 求
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目的要求 1.了解对药物结构的修饰方法。 2.掌握酚酯化和酰胺化的反应原理。 二、实验原理 水杨酰苯胺为水杨酸类解热镇痛药,用于发热、头痛、神经痛、关节痛及活动性风湿症,作用较阿司匹林强,副作用小。水杨酰苯胺化学名为邻羟基苯甲酰苯胺,化学结构式为
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一、目的要求 通过本实验,加强对实验中防止药物氧化重要性的认识。 二、实验原理 对氨基水杨酸钠(PAS-Na)用于治疗各种结核病,尤适用于肠结核、骨结 核及渗出性肺结核的治疗。对氨基水杨酸钠化学结构式为:
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1.1关注身边的气候 1.2什么是气候 1.3气候系统 1.4强迫与反馈 1.5全球气候研究计划 1.6气候研究的资料
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课程与教学论是一门理论性和实践性都较强的学科,理论性和实践性都是非常重要的。 本单元涉及到较多的概念和原理,学习中除必须抓住不同概念的理解和把握等理论性问题 外,,应该适当偏向实践性,让学生懂得将抽象的概念置于课程的实践中去比较和分析,从 而达到理解和应用
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一、病原物与寄主植物 1.病原物的寄生性 (1)专性寄生物也称为活体寄生物。 (2)兼性寄生物又称为半活体寄生物。 强寄生物一般也称作半活体寄生物。 弱寄生物又称为死体寄生物。 2.病原物的致病性 致病性是指病原物所具有的破坏寄主和引起病害的能力
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一、电气设备的长期与短时发热 1、发热的影响: (1)机械强度下降 (2)接触电阻增加 (3)绝缘性能降低 2、两种发热状况: 长期发热一—正常工作情况下的持续发热短时发热—故障情况下的短时发热
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试验目的:熟悉雷达接收的最基本的条件是有足够强的雷达回波信号能量进入接收机。掌握 切线灵敏度的定义。观察在雷达回波信号能量变化的条件下,接收机输出的雷达回波信号的 包络的变化
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