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中国人民大学:《会计学》课程教学资源(电子讲义)第一章 总论
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:11
第一章总论 第一节会计的含义、职能与目标 一、会计的含义 (一)对会定义的理解 会计与社会生产经营的发展有着不可分割的联系,它计量经济过程中占用的财产物资及劳动耗费,通过价值量的变化来描述经济过程,评价经济上的得失,并且发展成为一种对生产经营活动进行核算与监督的、以价值管理为主要特征的经济管理活动
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(授课教案)第十一章 设备更新分析
文档格式:DOC 文档大小:194KB 文档页数:8
设备是企业生产的物质技术手段,设备的质量和技术水平是一个国家工业化水平的重 要标志,是判定一个企业技术创新能力、开发能力的重要标准,也是影响企业和国民经济 各项技术经济指标的重要因素。 为了促进企业的技术进步和提高经济效益,需对设备整个运行期间的技术经济状况进行分 析和研究,明确和判定设备是否更新、何时更新、如何更新等问题,为决策提供依据
《管理经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 消费者行为 Consumer Behaviour
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:26
一、消费者行为的经济理论 二、经济理论并未深入分析消费者个人的、社会的和心理的特点与购买行为之间的联系 三、可在营销学中寻找这个问题。 四、经济理论是对\理性选择行为以及理性行为含义的抽象的和逻辑分析
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第四章 资本主义的本质及规律
文档格式:PPT 文档大小:13.08MB 文档页数:181
第一节 商品经济和价值规律 一、商品经济的形成和发展 二、价值规律及其作用 三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 四、科学认识马克思劳动价值论 第二节 资本主义经济制度的本质 一、资本主义经济制度的产生 二、劳动力成为商品与货币转化为资本 三、资本主义所有制 四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 五、资本主义的基本矛盾与经济危机 第三节 资本主义政治制度和意识形态人权宣言 一、资本主义政治制度及其本质 二、资本主义意识形态及其本质
广东工业大学:《高等工程热力学》课程教学资源(课件讲稿)㶲经济分析
文档格式:PDF 文档大小:35.5MB 文档页数:95
一、㶲经济分析的产生背景 二、㶲经济学特点 三、能量定价问题 四、系统不同部位㶲的不等价性 五、㶲成本分摊—补充方程 六、排弃㶲的成本分配 七、成本与价格的关系 八、㶲经济学分析与综合的模式与方法
四川大学:《形势与政策》课程教学资源(PPT课件)建设现代化经济体系——十九大精神解读
文档格式:PPTX 文档大小:4.95MB 文档页数:39
1. 为什么十九大提出建设现代化经济体系? 2. 当我们说建设现代化经济体系时,是说要建设什么? 3. 我们要如何建设现代化经济体系?
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第四章 资本主义的本质及规律
文档格式:PPTX 文档大小:8.41MB 文档页数:181
第一节 商品经济和价值规律 一、商品经济的形成和发展 二、价值规律及其作用 三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 四、科学认识马克思劳动价值论 第二节 资本主义经济制度的本质 一、资本主义经济制度的产生 二、劳动力成为商品与货币转化为资本 三、资本主义所有制 四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 五、资本主义的基本矛盾与经济危机 第三节 资本主义政治制度和意识形态人权宣言 一、资本主义政治制度及其本质 二、资本主义意识形态及其本质
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(授课教案)第四章 经济效果评价指标与方法
文档格式:DOC 文档大小:163.5KB 文档页数:11
在对项目进行技术经济分析时,经济效果评价是项目评价的核心内容,为了确保投资决 策的科学性和正确性,研究经济效果评价方法是十分必要的。为分析问题方便起见,本章假 定项目的风险为零,即不存在不确定因素,方案评价时能得到完全信息
武汉工业大学:《建筑工程经济与管理》讲义
文档格式:PPT 文档大小:817.5KB 文档页数:84
建筑(工程)经济与(企业)管理课程 是研究建筑工程经济与建筑企业管理基本理 论、基本知识、基本方法的一门新兴的、正在不 断发展的综合学科。是研究工程技术与经济两个 方面的相互渗透、相互交错的边缘学科。(先学习 几个概念)
人教版《高中政治》必修1:第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:579.86KB 文档页数:11
人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设导学案(4)
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