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齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)选择实验1
文档格式:PPT 文档大小:25.5KB 文档页数:4
程序(一)功能:验证逻辑运算符的结果。 参考程序: main( {inta=3,b=4,c=5; printf(\%d\\n\,a+b&&b=c)
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 预处理命令
文档格式:PPT 文档大小:489KB 文档页数:37
1、预处理命令 (1)宏定义 (2)文件包含 (3)条件编译 2、指针和指针变量的概念 3、指针变量的使用
东华大学:一片冰心在玉壶——关于文学的点滴感悟(张晶)
文档格式:PPT 文档大小:3.32MB 文档页数:47
东华大学:一片冰心在玉壶——关于文学的点滴感悟(张晶)
南通大学:人文学科论文的规范与写作(周建忠)
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:85
南通大学:人文学科论文的规范与写作(周建忠)
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十三章 位运算 §13.1 位运算概述 §13.2 位运算符的使用方法
文档格式:PPT 文档大小:493.5KB 文档页数:24
§13.1 位运算概述 §13.2 位运算符的使用方法
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:77
一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第1讲 C语言概述(主讲:谢竞博)
文档格式:PPT 文档大小:4.64MB 文档页数:31
一、了解C语言的历史及特点。 二、认识简单C程序,掌握C程序的基本组成,理解编译预处理命令、主函数、语句、格式化输出函数printf()、注释、简单表达式等语法。(重点) 三、运行C程序的步骤与方法(重点)
长江大学:《C语言程序设计》PPT课件_第二章 计算机算法(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:15
长江大学:《C语言程序设计》PPT课件_第二章 计算机算法(2/2)
长江大学:《C语言程序设计》PPT课件_第五章 选择结构程序设计(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:17
长江大学:《C语言程序设计》PPT课件_第五章 选择结构程序设计(1/2)
长江大学:《C语言程序设计》PPT课件_第七章 数组(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:15
长江大学:《C语言程序设计》PPT课件_第七章 数组(1/2)
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