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山西农业大学:《植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原物
文档格式:PPT 文档大小:24.87MB 文档页数:226
一、基本概念 二、掌握各门、纲、目的主要分类依据 三、重要属、种的形态特征及其引起的植物病害 四、真菌病害的主要特点 一、 植物病原真菌一般概述 二、 根肿菌门真菌及其所致病害 三、 卵菌门真菌及其所致病害 四、 接合菌门真菌及其所致病害 五、 子囊菌门真菌及其所致病害 六、 担子菌门真菌及其所致病害 七、 半知菌及其所致病害
《外科学》PPT教学课件:第五讲 外科感染 surgical infection
文档格式:PPT 文档大小:200.5KB 文档页数:37
外科感染(surgical infection)是指需要外科治疗的感染,包括创伤、手术、烧伤等并发的感染。感染是由病原体的入侵、滞留和繁殖而引起,病原体包括病毒、细菌、真菌和原虫等
农业专业:《园艺植物病理学》课程教学资源(实习教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生
农业专业:《园艺植物病理学》课程教学资源(实习教学大纲)课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病 害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生 分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础
《营养卫生知识》教学资源(PPT课件讲稿)第三章 食品卫生 第七节 食物中毒、第八节 食品的安全性评价、第九节 食品原料的卫生
文档格式:PPT 文档大小:108.5KB 文档页数:47
一,食物中毒的概念 (一)什么叫食物中毒?食物中毒是由于食用各种“有毒食物”而引起的以急性过程为主的一类疾病的总称。 所谓“有毒食物”系指可食状态的、正常数量的、 经口摄入而使健康人发病的食物。 由于摄取非可食状态的(如未成熟水果)非正常数量( 暴食暴饮)引起的疾病、消化不良、特异体质者食后的变态反应、刺激性食品引起的局部刺激症状、经食 品引起的寄生虫、人畜共患传染病、营养缺乏或过多 症、急性放射病、生产性职业中毒、医疗用药中毒等不属于食物中毒
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 植物病原物的寄生性和致病性
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:16
第一节 共生、共栖和寄生 第二节 植物病原物的寄生性和致病性 第三节 植物病原物的致病机制
山西农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)水稻病害 Rice Diseases
文档格式:PPT 文档大小:26.39MB 文档页数:66
水稻是我国的主栽作物,种植面积及产量都居世界首位,全球已有病害近百种,我国记载的病害70多种,其中发生普遍,为害严重,防治难度大的有稻瘟病、稻白叶枯病及稻纹枯病。即所谓“三大病害
哈尔滨医科大学《神经病学》:中枢神经系统脱髓壳病
文档格式:PPT 文档大小:4.07MB 文档页数:49
脱髓鞘疾病是一大类病因并不相同,临床表现各异,以脑和脊髓脱髓鞘为特征的一组疾病。特征性病理变化:神经纤维的髓鞘脱失,而轴突和神经细胞很少受累
哈尔滨医科大学《神经病学》:头痛
文档格式:PPT 文档大小:96.5KB 文档页数:36
头痛的分类 >根据发病的缓急:急性、亚急性和慢性 >根据头痛的严重程度:轻度、中度和重度 >根据病因:原发性和继发性
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)枣锈病
文档格式:DOC 文档大小:21.01KB 文档页数:2
枣锈病 Jujube rust 枣锈病是枣树重要的流行性病害,全国分布广泛。该病一旦发生,可引起早期大量 叶、落果,未落的果实皮厚肉薄,含糖量降低,严重影响枣果的产量和品质。 症状 该病仅危害叶片,病初在叶片背面散生淡绿色小点,后逐渐突起成黄褐色锈斑(夏孢 子堆)。夏孢子堆近圆形,多发生在叶脉两侧及叶尖和叶基。后期夏孢子堆破裂散出黄褐色 粉状物(夏孢子)
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