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《基础有机化学》课程教学资源:第二讲 有机化合物的命名
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:132
有机化合物种类繁多,数目庞大,即使同一分子式,也有不同的异 构体,若没有一个完整的命名( nomenclature)方法来区分各个化 合物,在文献中会造成极大的混乱,因此认真学习每一类化合物的 命名是有机化学的一项重要内容。现在书籍、期刊中经常使用普通 命名法和国际纯粹与应用化学联合会( International union of pure and Applied Chemistry)命名法,后者简称 IUPAO命名法
东莞理工学院:《有机化学》授课教案_第六章 立体化学
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
6-1异构体的分类; 6-2手性和对称性; 6-3手性分子的性质一一光学活性;命名 6-4具有一个手性中心的对映异构、分子的构型; 6-5具有两个手性的中心对映异构
中国地质大学:《数字测图》课程教学资源(PPT课件讲稿)导学(樊文有)
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:7
一、课程简介 二、课程的基本内容 三、课程的基本要求 四、教学安排 五、教材和参考资料
《有机化学》课程教学资源(第二版)电子教案
文档格式:DOC 文档大小:2.56MB 文档页数:97
1.使学生了解有机化化学的研究对象和有机化合物的特殊性质。 2.使学生掌握有机化合物的结构表示方法和有机化合物的分类方法。能够正确书写简单有机物的构造式,认识一般有机官能团和能给单官能团有机化合物分类。 3.使学生掌握杂化轨道概念,能判别简单有机物分子中碳原子的杂化类型
《基础有机化学》课程教学资源:有机化合物的命名
文档格式:DOC 文档大小:2.05MB 文档页数:40
有机化合物种类繁多,数目庞大,即使同一分子式,也有不同的异构体,若没有 个完整的命名( nomenclature)方法来区分各个化合物,在文献中会造成极大的混乱,因此 认真学习每一类化合物的命名是有机化学的一项重要内容
中国农业大学:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(杨静慧)
文档格式:PPT 文档大小:173KB 文档页数:29
一、花卉含义及有关概念 1、花卉的含义 2、花卉学的含义 3、花卉的栽培方式
成都体育学院:《排球战术》课程PPT教学讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:40
排球战术是运动员在比赛中根据排 球运动的比赛规律,彼我双方的具体情况和临 场变化,有效地运用技术及所采取的有预见、 有目的、有组织的行动。 下面先谈谈阵容配备问题
《组织危机征兆100例》讲义
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:18
1.具有影响力的高层经理人员沉醉于过去,不思进取,没有破釜沉舟的勇气。所以变化以及力主变化的人员都成为威胁或障碍。 2.管理层的威信降低甚至遭到挑战。 3.管理层不愿开发培训下属人力资源,因为害怕地位受威胁。 4.员工不能或很少从自己的业绩中获得反馈。 5.繁杂的官僚机构和管理系统阻碍了有效业务活动的开展
《水物理化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)热力学基本方程、吉布斯-亥姆霍兹方程、麦克斯韦关系式
文档格式:PDF 文档大小:91.86KB 文档页数:5
一、热力学基本方程是第一定律和第二定律的综合,包含有热力学 理论的全面信息,是热力学理论框架的中心。 二、上述方程没有将物质的量列为状态变量,所以对有相变化和化 学变化的多相封闭系统,要求相变化和化学变化已达到平衡
怀化学院:《高等代数》 第四章 矩阵
文档格式:DOC 文档大小:891KB 文档页数:29
矩阵概念的一些背景 在线性方程组的讨论中,我们看到,线性方程组的一些重要性质反映在它的系数矩阵和增广矩阵的性质上,并且解线性方程组的过程也表现为变换这些矩阵的过程除了线性方程组之外,还有大量的各种各样的问题也都提出矩阵的概念,并且这些问题的研究常常反映为有关矩阵的某些方面的研究,甚至于有些性质完全不同的
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