网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1728)
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 连续时间傅立叶变换
文档格式:PPT 文档大小:3.22MB 文档页数:68
1. 连续时间傅立叶变换; 2. 傅立叶级数与傅立叶变换之间的关系; 3. 傅立叶变换的性质; 4. 系统的频率响应及系统的频域分析;
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 通信系统
文档格式:PPT 文档大小:9.34MB 文档页数:62
1. 正弦幅度调制——DSB调制与AM调制。 2. 同步解调与包络解调;频分复用(FDM)。 3. 单边带(SSB)幅度调制。 4. 脉冲串载波调制与时分复用(TDM)。 5. 脉冲幅度调制(PAM)与脉冲编码调制(PCM)。 6.离散时间正弦幅度调制
华南师范大学:《医学分子生物学》第七章 细胞通讯(cell communication)与信号转导(signal transduction)(董彩虹)
文档格式:PPT 文档大小:4.34MB 文档页数:50
华南师范大学:《医学分子生物学》第七章 细胞通讯(cell communication)与信号转导(signal transduction)(董彩虹)
华南师范大学:《医学分子生物学》第七章 信号转导(signal transduction)(董彩虹)
文档格式:PPT 文档大小:4.6MB 文档页数:65
华南师范大学:《医学分子生物学》第七章 信号转导(signal transduction)(董彩虹)
河南农业大学:《家畜生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细胞的基本功能
文档格式:PPT 文档大小:17.11MB 文档页数:41
第一节 细胞膜的结构特点和物质转运功能 第二节 细胞的跨膜信号转导功能 第三节 细胞的生长、增殖、凋亡与保护 第四节 细胞的兴奋性与生物电现象 重点: 细胞的物质转运和兴奋性 难点:生物电现象产生的机制
国防科技大学:《通信原理》PPT课件_第三章 数字基带传输
文档格式:PPT 文档大小:2.66MB 文档页数:78
§3.1 数字传输的基本理论 §3.2 数字基带信号传输的基本准则 §3.3 最佳基带传输系统 §3.4 均衡 §3.5 数字序列的扰码与解扰
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)组合电路的竞争和冒险
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:26
前面所分析的逻辑电路,基于输入/输出都是在稳定的逻辑电平下进 行的,没有考虑动态变化状态。实际上,输入信号有变化,或者某个变 量通过两条以上路经到达输出端。由于路经不同,到达的时间就有先有 后,这一现象叫做竞争
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(薛建安)
文档格式:PPT 文档大小:471.5KB 文档页数:13
一、数字电路的应用 二、脉冲和脉冲电路 三、数字信号和数字电路
《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(习题解答)第九章 信号产生电路
文档格式:PDF 文档大小:3.33MB 文档页数:19
9.2.1电路如图题9.2.1所示,试用相位平衡条件判断哪个电路可能振荡,哪个不能,并简述理由
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 时序逻辑电路(7.2)时序逻辑电路的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:14
一、同步时序逻辑电路的分析方法: 分析一个时序电路,就是找出给定时序电路的逻辑功能。 找出电路的状态和输出在输入变量和时钟信号作用下的变 化规律。 时序电路的逻辑功能可以用输出方程、激励方程、和状态 方程全面描述。因此,只要能写出给定逻辑电路的这三个方程, 再根据这三个方程就能求出在任何给定的输入变量状态和存储 电路状态下时序电路的输出和次态
首页
上页
164
165
166
167
168
169
170
171
下页
末页
热门关键字
福州大学
可逆
网络应用
模拟电子
电磁
传输原理]
数值
景点设计
节能原理
功能原理
歌曲分析
电源
财务软件应用
包络
java课程设计
合金
构件设计
工程数学
个人
高频电路
反馈
对话
东南大学
东华大学
电势
电流
大学物理1,2
产业经济管理
采购
材料计算
材料工程学
材料分析
不懂
变压
变形]
MATLAB原理及应用
Matlab环境与应用
s区元素
C语言程序与设计
《制度经济学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1728
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有