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上海工程技术大学：《高等数学(一)》 课程试卷B
文档格式：DOC　文档大小：312.5KB　文档页数：6
海工程技术大学 (勤奋、求是、创新、奉献) 2005~2006学年第1学期期末考试答案2006.1
高等教育出版社：《数学物理方法》教材PDF电子书（第三版，主编：梁昆淼，共十五章）
文档格式：PDF　文档大小：6.57MB　文档页数：537
第一篇复变函数论 第一章复变函数 第二章复变函数的积分 第三章幂级数展开 第四章留数定理 第五章傅里叶变换 第六章拉普拉斯变换 第七章数学物理定解问题 第八章分离变数（傅里叶级数）法 第二篇数学物理方程 第九章二阶常微分方程级数解法本征值问题 第十章球函数 第十一章柱函数 第十二章格林函数解的积分公式 第十三章积分变换法 第十四章保角变换法 第十五章近似方法简介
《高等数学》课程教学资源：第十一章 幂级数（11.5）无穷级数
文档格式：PPT　文档大小：498KB　文档页数：33
从18世纪以来，无穷级数就被认为是微积分的 一个不可缺少的部分，是高等数学的重要内容，同 时也是有力的数学工具，在表示函数、研究函数性 质等方面有巨大作用，在自然科学和工程技术领域 有着广泛的应用 本章主要内容包括常数项级数和两类重要的函 数项级数——幂级数和三角级数，主要围绕三个问 题展开讨论：①级数的收敛性判定问题，②把已知 函数表示成级数问题，③级数求和问题
西安交通大学：《MATLAB程序设计》课程教学资源（讲义）第22章（22-1）符号数学工具引言
文档格式：DOC　文档大小：350.5KB　文档页数：19
MATLAB所具有的符号数学工具箱与其它所有工具不同,它适用于广泛的用途,而不是 针对一些特殊专业或专业分支。另外, MATLA B符号数学工具箱与其它的工具箱区别还因为 它使用字符串来进行符号分析,而不是基于数组的数值分析
荆州职业技术学院：《高职高专应用数学》课程教学资源（教案）第十章 级数的概念及其性质
文档格式：DOC　文档大小：148.5KB　文档页数：8
我们在中学里已经遇到过级数一一等差数列与等比数列,它们都属于项数为有限的特殊情形。下 面我们来学习项数为无限的级数,称为无穷级数 无穷级数的概念 设已给数列a,a2,…,a,…把数列中各项依次用加号连接起来的式子an+a2+…+an+…称为无穷 级数
同济大学：《高等数学》课程电子教案（PPT课件讲稿）第十一章 幂级数（11.1）无穷级数
文档格式：PPT　文档大小：498KB　文档页数：33
无穷级数 从18世纪以来,无穷级数就被认为是微积分的 个不可缺少的部分,是高等数学的重要内容,同 时也是有力的数学工具,在表示函数、研究函数性 质等方面有巨大作用,在自然科学和工程技术领域 有着广泛的应用 本章主要内容包括常数项级数和两类重要的函 数项级数幂级数和三角级数,主要围绕三个问 题展开讨论:①级数的收敛性判定问题,②把已知 函数表示成级数问题,③级数求和问题
华中科技大学：《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源（讲义）计算方法研究的基本问题
文档格式：DOC　文档大小：99.5KB　文档页数：12
利用数学方法解决实际问题通常包括:分析实际问题,建立数学模型,开发求解的算法,编写求解程序,以及运行程序并得到近似结果这五个步骤。其中前面两步为建模,后面三步为模型求解。 计算方法所面对的正是\模型求解\,或者说求模型的数值解。因此我们不能把“计算方法理解为“计算“的\方法\,而应理 解为利用计算工具求解复杂数学问题的方法论和基本方法
《初等数论》2004~2005学年第二学期初等数论科目考试试题A卷
文档格式：DOC　文档大小：198.5KB　文档页数：6
一、填空题(每空2分,共20分 1.120的十进制表达式中结尾有 个零 ;2.gcd(-283,913)= 3.有理数,0
《数值分析》课程教学资源（文献资料）科学计算——科技创新的第三种方法（中国科学院：陈志明, 2012）
文档格式：PDF　文档大小：446.28KB　文档页数：6
本文简要回顾了计算数学和科学计算的发展历史，从数值代数、数值逼近、最优化方法和微分方程计算方法等4个方面简要介绍了计算数学的主要研究内容和最新进展，最后提出进一步发展我国科学计算的建议
北京交通大学： 2002-2003学年第一学期概率论与数理统计(A)期末考试试卷答案
文档格式：DOC　文档大小：568.5KB　文档页数：10
2002-2003学年第一学期概率论与数理统计(A)期末考试试卷答案 一填空题(本题满分15分,共有5道小题,每道小题3分)请将合适的答案填在每题的空中 1.掷两颗骰子,已知两颗骰子的点数之和为6,则其中有一颗为1点的概率为 解: 两颗骰子的点数之和为6共有5种可能情况: (1,5)(2,4)(3,3)(4,2)(5,1), 而其中有一颗为1点有两种可能: (1,5)(5,1)
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