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《行政管理学》课程教学资源(课程习题集)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:6
《行政管理学》课程习题集 一、判断题 1、行政管理活动始终与人类社会相伴随。 2、行政管理是国家的有组织的活动。 3、古德诺开创了科学管理的源流,因而被称为“管理科学之父”。 4、政府职能的实施主体是各级国家机关其本质上是代表广大人民群众,受人 民委托行使行政权力
《高等数学》课程电子教案:第三章(3.7)曲线的凹凸与拐点
文档格式:DOC 文档大小:305.5KB 文档页数:5
第七节曲线的凹凸与拐点 1.曲线凹凸的定义 2.曲线凹凸的判定 3.曲线的拐点及其求法
《高等数学》课程电子教案:第二章 导数与微分(2.1)导数的概念
文档格式:DOC 文档大小:411KB 文档页数:8
第一节导数的概念 1.导数的实质:增量比的极限; 2.内导数的几何意义:切线的斜率 3.函数可导一定连续,但连续不一定可导; 4.要求导数最基本的方法:由定义求导数判断可导性
西北工业大学:《材料力学》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 强度理论
文档格式:PPT 文档大小:279.5KB 文档页数:15
强度理论:人们根据大量的破坏现象,通过判断推 理、概括,提岀了种种关于破坏原因的假说,找出 引起破坏的主要因素,经过实践检验,不断完善, 在一定范围与实际相符合,上升为理论
《C语言讲稿》PPT课件:第四章 分支结构的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:277.5KB 文档页数:60
第4章分支结构的程序设计 4,1分支结构问版放 4.2判断条件的描述方法 4.3解决单的分文 4.4法多重分支的
《经济数学基础》课程教学资源:第三章 导数的应用(3.2)函数极值
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:11
经济数学基础 第三章导数的应用 第二单元函数极值 第一节函数极值及存在件 一、学习目标 通过本节课学习,理解极值概念和极值存在的必要条件,掌握极值的判别方法和极值的求法
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 银行服务贸易
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:15
15银行服务贸易 15.1银行服务贸易概述 15.1.1银行服务贸易概念 在GATS金融服务附件中,对金融服务贸易所下的 定义为:金融服务贸易是由一参加方(指参加贸易谈 判的国家和地区)的服务供应者向另一方提供的任何 形式的金融服务。银行服务贸易主要指一参加方银行 向另一方参加方提供的服务
北京交通大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)习题课典型例题
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:29
一、特征值与特征向量的求法 二、已知 的特征值,求与相关矩阵的特征值 三、求方阵 的特征多项式 四、关于特征值的其它问题 五、判断方阵 可否对角化 六、利用正交变换将实对称矩阵化为对角阵
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第二单元 极限
文档格式:PDF 文档大小:340.2KB 文档页数:59
一、本单元的内容要点 1,数列的极限的定义,极限的证明方法; 2,函数的极限,极限的证明方法; 3,左右极限,极限存在的判定准则; 4.极限的几何意义; 5.函数极限的性质
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第三章 多级放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
第三章多级放大电路 自测题 一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打 “×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。() (3)直接耦合多级放大电路各级的Q点相互影响,()它只能放大直流信号。()
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