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临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 青少年认知发展与学习
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:48
一、认知发展概述 (一)认知发展 心理学将个体认知的功能系统不断完善的变化过程称为心理发展。认知发展主要表现在两个方面。 (二)认知发展的条件 个体的认知发展既受遗传素质和生理成熟的影响,又受环境和教育的制约
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 青少年品德发展与教育
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:48
一、道德与品德 (一)道德和品德的概念道德是指社会为了协调和控制社会生活而 向其成员提出的一系列行为准则的总和 品德,又称道德品质,是指道德在个体身 上表现出来的稳固心理特征。品德是个性 中具有道德价值的核心部分,是稳定的倾 向和特征,偶尔的道德行为不是品德
《心理素质训练》课程教学资源(PPT电子课件讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:85
心理素质训练 一、关于心理素质的案例 一悉尼奥运会中国跳水队的表现与熊尼的作用 一中国足球冲进世界杯与米卢的功劳 一南韩围棋大师李昌镐的不输 真正的企业家的标准
《高等有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电子效应和空间效应 §1.1 诱导效应
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:13
第一章电子效应和空间效应 1.取代基效应: 取代基不同而对分子性质产生的影响。取代 基效应可以分为两大类。一类是电子效应,包括 场效应和诱导效应、共轭效应。电子效应是通过 键的极性传递所表现的分子中原子或基团间的相 互影响,取代基通过影响分子中电子云的分布而 起作用。另一类是空间效应,是由于取代基的大 小和形状引起分子中特殊的张力或阻力的一种效 应,空间效应也对化合物分子的反应性产生一定 影响
上海财经大学:《试题集》 2000年硕士研究生入学考试西方经济学
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
一.判断题(每小题1分,共10分,选正确的涂“A“,选错误的涂”B) 1.当某商品的需求价格弹性(绝对值)大于1时,降低销售价格会使总收益增加。 2.生产函数表现投入品价值与产出品价值的数量关系。 3.当需求和供给都增加时,商品的均衡价格将提高。 4.当X、Y为任意两种商品,帕累托最优可表示为MUx/MUy=px/y=my/mCx 5.卖方垄断厂商使用要素的原则为VMP=W。 6.显性成本与隐性成本的区别主要在于所用要素是否向市场购买。 7国民收入包括存量和流量两部分
浙江大学:《研究生考试试题集》 2000年研究生入学考试工业微生物
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:7
一.是非题(共16分。只需注明“对”或“错”) 1.遗传型相同的个体在不同环境条件下会有不同的表现型。 2.EMP和HMP代谢途径往往同时存在于同一种微生物的糖代谢中。 3.如果碱基的置换,并不引起其编码的肽链结构的改变,那么,这种突变现象称为沉默突变。 4.低剂量照射紫外线,对微生物几乎没有影响,但以超过某一阈值剂量的紫外线照射,则会导致微生物的基因突变
中央财经大学:《考研试题集》 1999年硕士研究生入学考试投资经济
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:3
一、填空题(每空1分,井18分) 1.投资的涵义,表明了①②④过程的内容及其内在联系。 2.总投资的组成①②。总投资减去③即为净投资。 3.投资的特点①②③ 4“三算”是指①、②、③ 5.项目总投资包括① 6资金时间价值的基本表现形式是①和②
《资源经济学》 第二章 资源的稀缺原理
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:26
2.1资源稀缺及其对经济发展的影响 一、资源稀缺的概念 1、概念 普遍认为稀缺( scarcity)是指资源的一种经济特性。资源稀缺是伴随着资源的自然有限而提出来的我们把资源稀缺可大致定义为由资源的自然有限性所引起的在经济上表现为只有通过竞争才能取得和使用资源的一种状态,其主要标志是资源市场价格的存在
园林设计之行为心理(PPT课件讲稿)有关大众行为心理分析
文档格式:PPT 文档大小:7.8MB 文档页数:24
一、动静状态下的行为环境 (一)静态时的行为环境 在开放空间中,人们无论是坐着、站着, 总的来说,人的行为模式表现为一种\停驻” 状态。人看人”成为其最主要的娱乐方式。 在\人看人这种主导性心理倾向影响下, 使得在开放空间中,人们都希望获得一个 最佳视点”——最佳的停驻位置
《线材立体构型》电子课件
文档格式:PPT 文档大小:9.75MB 文档页数:46
线材立体构型 一、线材在立体造型中的重要作用 1.它决定形体的方向性,并可以把形象的轻量化表现得淋漓尽致。 2.构成形体的骼骨,成为其构造。 3.成为形体的轮廓,产生速度感,也可以显示动势
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