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河北师范大学:《外国文学》课程教学(讲义)第一讲 十九世纪俄国文学概述
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:5
一、十九世纪俄国文学的分期: 列宁说:“俄国解放运动经历了三个主要阶段,这与曾给该运动以深刻影响的俄国社会 的三个主要阶段是相适应的,这三个主要阶段就是:(1)贵族时期,大约从1825年到 1861年;(2)平民知识分子或资产阶级民主主义时期,大致上从1861年到189 5年;(3)无产阶级时期,从1895年到现在”这段话就是十九世纪俄国历史和文学史 分期的依据,即是俄国批判现实主义文学产生、发展和衰落的三个时期
合肥工业大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 刚体的基本运动
文档格式:PPS 文档大小:9.68MB 文档页数:30
刚体是无数点组成的,点与点之间没有相对 的位移。 如果在刚体内任意取一条直线,在运动过 程中这条直线始终与它的最初位置平行,这 种运动称为平行移动,简称平动。 又有人根据刚体在空间中的运动轨迹的形 状将平动分成曲线平动和直线平动
天津农学院:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第五篇 病毒学 第三十五章 单股DNA病毒 第三十六章 具有反转录过程的病毒 第三十七章 双股RNA病毒 第三十八章 单负股病毒目 第三十九章 分节段的负股RNA病毒
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:40
第一节 细小病毒科 病毒无囊膜,球状,直径25nm,基因组为单分子 线状单股DNA。 一、猪细小病毒 1.致病 猪细小病毒病,病猪表现繁殖障碍、呼吸道 症状,严重危害养猪业。易感猪群发病率非常高。 目前只发现一个血清型
《最新临床用药与失误防范处理》教学资源(书籍文献)第八篇 内分泌系统药物的临床合理应用
文档格式:PDF 文档大小:521.47KB 文档页数:34
【作用与适应症】 增加葡萄糖由细胞外液通过细胞膜进入肌肉和脂肪细胞内的转 运;促进葡萄糖磷酸化;促进葡萄糖的无氧酵解和有氧氧化;促进糖原合成和贮存;抑制 脂肪分解,减少糖原异生,而使血糖降低
青岛远洋船员职业学院(青岛远洋船员学院):《船舶柴油机》课程教学资源(PPT课件)示功图的分析和计算(
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:14
1正常示功图的特征 (1)工作过程曲线比较圆滑,过渡处无锐角或突变 (2)工作过程各主要特性点的数值应符合说明书或试航报告的规定(标准示功图用于判断柴油机工作过程,实测示功图与标准示功图长度相同,尾部形状相同)
攀枝花学院:《外科学》课程教学资源(电子教案)外科学教案合集(主讲:余峰彬)
文档格式:DOC 文档大小:817.5KB 文档页数:105
绪论、无菌术和手术基本技术 消毒与灭菌 洗手穿衣戴手套 皮肤消毒与铺巾 常用手术器械 外科打结 外科缝合与拆线 切开分离与止血 标题:麻醉前准备及常用局麻方法 全麻与椎管内麻醉 心肺脑复苏 围手术期处理 外科病人的体液平衡 外科病人的营养支持 输血和移植 外科感染概述与软组织化脓性感染 手部感染、败血症与破伤风 创伤概述与开放性损伤 清创术 烧伤 咬伤和螫伤 外科休克 多器官功能障碍综合征 肿瘤
内蒙古民族大学:《中级化学实验》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:4
化学是一门研究分子的化学物种的组成、结构、性质和变化的自然科学。而化学 实验则是化学学科的基础和重要组成。化学实验是化学理论、化学规律和成果产生的基础,也是检 验化学理论正确与否的唯一标准。要进一步掌握中级无机、中级有机化学的基本原理和基础知识, 中级化学实验是必不可少的
《电路》试题二
文档格式:PPT 文档大小:252KB 文档页数:13
一、填空题(15分) 1、对于理想电压源而言,不允许 路,但允许 路。 2、两种实际电源模型等效变换是指对外部等效,对内部并 无等效可言。当端子开路时,两电路对外部均不发出功率, 但此时电压源发出的功率为 ,电流源发出的功率 为 ;当端子短路时,电压源发出的功率为 , 电流源发出的功率为 。(用US、IS、R表示)
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)原子质谱法
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:13
一、发展历史 最初的ICP-MS的概念出现在1970年,是源于继ICP-AES技术快速发 展之后而产生的对下一代多元素分析仪器系统的需求。 对于地球化学分析来说,基体问题是很严重的。在发射光谱中强的多 谱线的主要基体元素如Ca, Al和Fe的测量对痕量元素来说,选择无干扰的谱线是很困难的
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第二章 好氧生物处理(原理与工艺)
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:7
2.1好氧生物处理的基本生物过程 所谓“好氧”:是指这类生物必须在有分子态氧气(O2)的存在下,才能进行正常的生 理生化反应,主要包括大部分微生物、动物以及我们人类 所谓“厌氧”:是能在无分子态氧存在的条件下,能进行正常的生理生化反应的生物, 如厌氧细菌、酵母菌等
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