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文档格式:PDF 文档大小:24.32MB 文档页数:571
计算机科学与应用的迅猛发展,直接推动了《C++程序设计教程》一书的第二版。C++ 技术正突飞猛进,日臻完善,而人们也越来越多地需要更强有力的计算机语言工具帮助描 述和解决实际的问题。基于此,新版在各方面较之第一版都做了大幅度的修改:在指导思 想上,更加强调以培养具有实际编程能力的程序员为主要目标;在内容结构上,增强了描 述的层次性,从编程基础、过程化编程、对象化编程,到高级编程的渐进,界限分明而又 过渡自然;在写作特点上,其通俗易懂性较之第一版更上一层楼;在使用范围上,它主要 面向大学生、研究生、教师和科研工作者。由于本书自成体系,又辐射到计算机专业的诸 课程,所以对完善读者的计算机知识体系也大有裨益
文档格式:PPT 文档大小:129.5KB 文档页数:22
文档/视结构是Microsoft公司为Visual C++ Windows程 序设计提出的一种新的编程机制。它是我们在Visual C++ 中使用MFC开发基于文档的应用程序的基本框架,在这 个框架中,数据的维护和显示是分别由两个不同的且彼 此紧密相关的两个对象——文档和视负责的。在文档/视 结构中,文档相当于一个数据容器或数据管理中心,而 视却相当于显示数据的窗口或者是和数据发生交互的窗 口。因此一个完整的基于MFC开发的应用程序一般至少 由四个类组成(SDI应用):CWinApp应用类
文档格式:DOC 文档大小:111KB 文档页数:16
综合练习题 一、从下列四个供选择的答案中选出正确的一个答案 1、语句 printf(%d%d”,123),将输出: A)%123%dB)%%d123 %d123D)上述语句语法有错 “%%”格式表示输出一个“%”。 2、执行下列程序段后,a值为: int a, b; a=15;b=12 a=(a--b++)a%5:a/5 A)0 B)2.8 C)4 D)2 先计算a-==b++的值: a--的值为15,执行后a=14;b++的值为12执行后b=13:15=12为假 执行a5即14/5值为2 结果:a=2 3、判断字符变量c的值为数字(0-9)则返回1,否则返回0,可用表达式: a)0<=c<=9b0<=c&&c=9c0
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:48
一、函数名重载 二、函数模板 三、类模板
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:19
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)PPT教学课件(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:36
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)PPT教学课件(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:405.5KB 文档页数:68
BIOS和DOS中断功能调用
文档格式:PPT 文档大小:191KB 文档页数:8
《VB语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:663KB 文档页数:62
《VB语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第7章 过程
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
《VB语言程序设计》课程电子教案(讲义)教学安排
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