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广州医科大学(广州医学院):《神经病学》课程教学资源源(试题)试题五
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
四、问答题(每题15分) ⒈概述急性脊髓炎的临床表现及急性期的治疗原则。 ⒉列表回答上下运动神经元瘫痪的鉴别。 3.重症肌无力可出现哪几种类型的危象,导致这些危象的原因分别是什么?该如何处理(只述处理原则)?
《热学》课程PPT教学课件(讲稿)第一讲 绪论
文档格式:PPT 文档大小:640.5KB 文档页数:26
热学是以研究热运动的规律及其对物质宏观性质 的影响,以及与物质其他运动形态之间的转化规 律为任务的。所谓热运动即组成宏观物体的大量 微观粒子的一种永不停息的无规运动。 按照研究方法的不同,热学可分为两门学科,即 热力学和统计物理学。它们从不同角度研究热运 动,二者相辅相成,彼此联系又互相补充
南京业大学:《土壤学》第十七章 土壤污染与防治
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:14
1.土壤背景值 未受人类污染影响的土壤自身的化学元素和化合物的含量。《中国土壤元素背景值》(1990) 2.土壤净化(土壤自净) 从外界环境进入土壤中的各种污染物质,被土壤胶体二所吸附,使其毒性降低,或土壤微生物和小动物对污染物质的分解,使有毒变为无毒,这个过程称作土壤净化
《废水生物处理原理与工艺》课程教学资源(讲义)第二讲 好氧生物处理
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:7
所谓“好氧”:是指这类生物必须在有分子态氧气(O2)的存在下,才能进行正常的生理生化反应, 主要包括大部分微生物、动物以及我们人类; 所谓“厌氧”:是能在无分子态氧存在的条件下,能进行正常的生理生化反应的生物,如厌氧细菌、 酵母菌等
《地基处理》第四章 软土地基处理(4-2)地基处理技术
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:5
当软弱土地基的承载力和变形满足不了建筑物的要求,而软弱土层的厚度又不很大时 将基础底面以下处理范围内的软弱土层的部分或全部挖去,然后分层换填强度较大的砂(碎 石、素土、灰土、高炉干渣、粉煤灰)或其它性能稳定、无侵蚀性等材料,并压(夯、振) 实至要求的密实度为止,这种地基处理的方法称为换填法.它还包括低洼地域筑高(平整场 地)或堆填筑高(道路路基)
华东理工大学:《高分子科学》课程教程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 共聚合反应(5.3)共聚物链的微结构和序列分布
文档格式:PPT 文档大小:234.5KB 文档页数:21
组成相同的聚合物,微观上也有差异 例如:F1=0.50的大分子 A.严格交替共聚物 B.等聚合度段长的二嵌段共聚物 C.常见的无规共聚物 D.接枝共聚物
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 电位分析法和离子选择性电极(Potentiometry and Ion Selective Electrode)
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:28
定义:在几乎无电流通过的条件下通过测量电池的电动势以确定物质含量的方法
北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第十二讲 Γ 函数
文档格式:PDF 文档大小:440.03KB 文档页数:12
积分在右半平面代表一个解析函数. 因为这是一个反常积分,它既是一个瑕积分(在t=0端),又是一个无穷积分,所以要把它拆 成两部分来分别讨论
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第五章 繁殖器官
文档格式:DOC 文档大小:319KB 文档页数:7
一、繁殖:是生物有机体的重要特征. 植物复制与自己相似的新个体以延续种族的现象叫做 --繁殖. 种子植物繁殖的主要方式有:营养繁殖、无性繁殖和有性繁殖等. 人工营养繁殖在园艺上广泛应用,如分株、扦插、压条和嫁接等.用植物组织培养 方法,诱导细胞或组织产生试管苗,以进行无性系快速繁殖,是一项具有开创性前 景的生物工程技术
《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第十三章 生物技术在作物育种中的应用
文档格式:PPT 文档大小:727KB 文档页数:38
第一节 世界新技术革命与生物技术在农业上的应用 第二节 体外培养 第三节 体细胞杂交与无性系突变的利用 第四节 外源基因转化和转导在作物育种中的应用 第五节 分子标记在作物育种中的应用 第六节 人工种子
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