网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
清华大学:《测试与检测技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)振动测试必须掌握的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:10
一、写出一般振动的动力学方程说明各项物理意义 二、说明绝对振动和相对振动概念指出常用的测试传感器及其基本原理 三、刚性转子和柔性转子概念 四、振动测试系统的特点和关键是什么? 五、说明固有频率和临界转速概念什么是共振?
《工厂接地制式》教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 测量
文档格式:PPT 文档大小:638KB 文档页数:19
一、钳式接地回路电阻测试仪的正确使用 CA6411~CA6415钳式接地电阻测试仪,根据测量原理不能称为接地电阻测试仪,而应当称为接地回路电阻测试仪,因为它测出的是接地回路电阻,不是接地极电阻
玉阳中学2008-2009学年度九月学情测试八年级语文测试卷_玉阳中学2008至2009学年度九月学情测试
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:6
玉阳中学2008-2009学年度九月学情测试八年级语文测试卷_玉阳中学2008至2009学年度九月学情测试
2005年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷
文档格式:PDF 文档大小:193.95KB 文档页数:12
一、选择题(每小题 2 分,共 70 分) (1)下列叙述中正确的是( )。 A)程序设计就是编制程序 B)程序的测试必须由程序员自己去完成 C)程序经调试改错后还应进行再测试 D)程序经调试改错后不必进行再测试
成都市锦江区2010年中考“一诊”测试语文试卷_成都市锦江区2010年初中“一诊”测试语文测试
文档格式:DOC 文档大小:115.24KB 文档页数:13
成都市锦江区2010年中考“一诊”测试语文试卷_成都市锦江区2010年初中“一诊”测试语文测试
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:2005年9月全国计算机等级考试二级VB笔试试卷(含参考答案)
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:25
全国计算机等级考试二级VB笔试试卷(含参考答案) 一、选择题(每小题2分,共70分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A,程序设计就是编制程序 B,程序的测试必须由程序员自己去完成 C,程序经调试改错后还应进行再测试 D,程序经调试改错后不必进行再测试
北京机械工业学院:《测试技术与实验方法》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:5.64MB 文档页数:315
第一章 绪论 第二章 测试信号及其描述 第三章 测量装置基本特性 第四章 常用传感器及其应用 第五章 模拟信号的变换和处理 第六章 记录仪器及分析仪器 第七章 数字信号处理 第八章 机械振动测试 第九章 温度测量 第十章 流体参量的测量 第十一章 力学参数的测量
西华大学:《汽车测试基础》课程教学资源(各章习题)第七章 静态、动态测试数据处理
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1. 简要叙述试验数据的处理方法。 2. 分析对比试验数据的处理的三种方法。 3. 试对已知的一组试验数据进行回归分析。 4. 简述动态测试数据的分类
西安电子科技大学:《现代测试导论》课程PPT教学课件(测量方法与测量理论)第五章 数据域测量
文档格式:PPT 文档大小:6.41MB 文档页数:50
· 数据域的基本概念 · 数据域测试系统与仪器 · 逻辑分析仪的组成、原理和应用 · 可测性设计技术 · 数据域测试的应用
2019-2020学年度部编版第一学期期末测试九年级语文试题(配套测试卷-1)_九年级语文期末测试答题纸
文档格式:DOC 文档大小:254KB 文档页数:4
2019-2020学年度部编版第一学期期末测试九年级语文试题(配套测试卷-1)_九年级语文期末测试答题纸
首页
上页
14
15
16
17
18
19
20
21
下页
末页
热门关键字
江汉大学
剖面设计
内科
内经
模拟CMOS电路
民法总则
龙岩学院
课程改革
课程表
科学哲学
凯里学院
景观设计课
经济基础
鸡西大学
机械工程
环境设计
化学定律
华为学院
仿真器
防爆技术
法学起源
电影
电线
电势
电桥
电流
电解
电荷
电磁
大理
Z域分析
x心理学
Web网页设计
SDH原理与技术
ppt课件
PPT制作
“植物学”
GIS应用技术
ODL方法
d电路理论
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有