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内蒙古农业大学:《火灾预测预报》课程实习指导书(消防工程专业适用)
文档格式:PDF 文档大小:262.22KB 文档页数:19
第一章 实习目的与意义.1 第二章 实习方法及要求.2 第三章 实习地点.4 第四章 必须掌握的基本概念和原理.5 第五章 实习内容.9 实习一 林火监测系统(卫星监测).9 实习二 林火监测系统(地面巡护及近地面监测). 12 实习三 森林火险天气预警及预测预报系统. 13 实习四 森林可燃物调查. 14 第六章 实习报告. 16 第七章 实习成绩评定方法. 17
内蒙古农业大学:《农业昆虫学》课程实验指导书(植物保护专业用)
文档格式:PDF 文档大小:639KB 文档页数:61
实验一 地下害虫(一) 实验二 地下害虫(二) 实验三 蝗虫 实验四 棉花害虫 实验五 麦类作物害虫 实验六 禾谷类害虫(一) 实验七 禾谷类害虫(二) 实验八 甜菜害虫 实验九 豆、麻类害虫 实验十 果树害虫(一) 实验十一 果树害虫(二) 实验十二 蔬菜害虫(一) 实验十三 蔬菜害虫(二) 实验十四 储粮害虫
山东大学:数字信号处理实验指导书(生物医学专业,刘忠国)
文档格式:DOC 文档大小:603KB 文档页数:28
实验一 离散时间信号与系统分析 实验二 离散时间信号与系统的 Z 变换分析 实验三 IIR 滤波器的设计与信号滤波 实验四 用窗函数法设计 FIR 数字滤波器 实验五 用 FFT 作谱分析 实验六 综合实验 附录: 各实验参考程序
深圳大学精品课程:《光学 Optics》教学资料(实验指导书)电子科技专业基础实验内容(光学部分)
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:87
1 微波基本测量 2 二维电场的模拟实验 3 电磁波的布拉格衍射实验 4 射频图像传输 5 偏振光实验 6 光源光谱特性的测量 7 光磁共振实验 8 半导体光电导实验 9 光栅实验 10 单色仪的标定实验 11 迈克尔逊干涉仪 12 半导体光伏效应实验 13 半导体霍尔效应实验 14 PN 结正向压降温度特性实验 15 半导体少数载流子寿命测量 16 四探针测电阻率实验
福州大学:土木工程学院《土木工程材料》课程教学实验指导书(给水排水专业)
文档格式:DOC 文档大小:504KB 文档页数:29
实验项目 1:普通混凝土配合比设计实验(必修) 子项目 1:水泥实验 子项目 2:混凝土骨料实验 子项目 3:普通混凝土配合比设计 子项目 4:普通混凝土实验 实验项目 2:石油沥青实验(必修) 实验项目 3:砌墙砖实验(选修) 实验项目 4:建筑钢筋实验(选修)
浙江大学机械工程学院:组合系统的功能和方案变异实验指导书(机械设计专业用)
文档格式:PDF 文档大小:3.1MB 文档页数:22
1、了解组合系统模块化设计的基本思想; 2、掌握运用各种模块来拼装组合系统的基本方法; 3、提高独立设计实验方案的能力
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)前言
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
水文与水资源工程专业、勘察技术与工程专业(水文地质与环境地质方向)生产实习 的主要内容包括资料收集与分析、气象观测、水均衡试验场观测、现场调查、抽水试验: 启发性教学阶段、独立性教学阶段及创造性教学阶段的基本技能训练。由于实习内容、实 习方法
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(电子教案)第一章 导论(秦敏)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
社会统计学是教育部规定的社会学专业10门主干课程之一。为了规范社会学专业主干课程的教学,教育部社会学专业教学指导委员会先后组织编写了主干课程的教学大纲,并由高等教育出版社出版。本书作为与之相配套的教材,是按照社会统计学教学大纲所确定的内容和框架编写的
资源与环境学院:《土壤侵蚀原理》课程教学资源(实习实验)土壤侵蚀原理实习实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:472.5KB 文档页数:34
土壤侵蚀原理是水土保持与荒漠化防治专业本科生一门必修 的骨干性专业基础课程。为巩固和深化土壤侵蚀原理课程所讲内 容,不断提高学生动手能力,完成本课程实习实验是教学中的重 要环节之一。 目前本课程的实习实验分为室内和野外两个部分。根据安排 的实验课时、实验室条件和经费投入情况,可全部或选择其中部 分内容进行
《自动控制原理》课程教学资源:XK1信号与系统基本实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:2.2MB 文档页数:48
2003级电气工程及其自动化专业、水利水电工程专业本科生 请注意: “信号与系统”课程实验预约本周开始启动。预约实验是提 前一周预约下周的实验内容、地点和时间。“信号与系统”课程的 实验占课程总成绩的20%,实验内容和各实验的分值(折合成总 成绩的100分)如下,请按照自己对课程的理解和掌握程度选做 实验内容
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