网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(186)
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,课件讲稿)第二章 基本放大电路
文档格式:PDF 文档大小:3.02MB 文档页数:128
§2.1 放大的概念和放大电路的主要性能指标 §2.2 基本共射放大电路的工作原理 §2.3 放大电路的分析方法 §2.4 放大电路静态工作点的稳定 §2.5 晶体管单管放大电路的三种基本接法 §2.6 晶体管基本放大电路的派生电路 §2.7 场效应管放大电路
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 半导体管件
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:111
第1章体器 1.1半导体的基础知识 1.2半导体二极管 1.3二极管电路的分析方法 1.4特殊二极管 1.5双极型半导体三极管 1.6场效应管 小结
西安电子科技大学:《模拟电子线路基础》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 放大器基础
文档格式:PPT 文档大小:7.95MB 文档页数:180
2.1 放大器概述 2.2 放大器基本分析法 2.3 晶体管偏置电路 2.4 晶体放大器的三种基本组态 2.5 场效应管放大器 2.6 有源负载放大器 2.7 多级放大器 2.8 放大器的表示法
西安电子科技大学:《模拟电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 放大器基础
文档格式:PPT 文档大小:6.36MB 文档页数:167
2.1 放大器概述 2.2 放大器基本分析法 2.3 晶体管偏置电路 2.4 晶体放大器的三种基本组态 2.5 场效应管放大器 2.6 有源负载放大器 2.7 多级放大器 2.8 放大器的表示法
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 半导体器件基础
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:78
1、PN结的原理和二极管的等效电路。 2、半导体内部载流子运动规律。 3、晶体二极管、晶体三极管、结型场效应管、绝缘栅型场应管的工作原理和特性曲线
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 半导体二极管和三极管
文档格式:PPT 文档大小:2.63MB 文档页数:143
内容主要有: 半导体的导电性能 PN结的形成及单向导电性 半导体器件的结构、工作原理、工作特性、参数 半导体器件主要包括: 半导体二极管(包括稳压管) 三极管和场效应管
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)01 半导体器件基础
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:78
▪1、PN结的原理和二极管的等效电路。 ▪2、半导体内部载流子运动规律。 ▪3、晶体二极管、晶体三极管、结型场效应 管、绝缘栅型场应管的工作原理和特性曲线
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第14讲 频率响应概述与晶体管的高频等效电路
文档格式:PPT 文档大小:736KB 文档页数:22
一、频率响应的基本概念 二、放大电路的频率参数 三、晶体管的高频等效电路 四、场效应管的高频等效电路
辽宁石油化工大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,童诗白第三版)第五章 放大电路的频率响应
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:59
5.1 频率响应概述 5.2 晶体管的高频等效模型 5.4 单管放大电路的频率响应 5.5 多级放大电路的频率响应 5.3 场效应管的高频等效模型 5.6 集成运放的频率响应和频率补偿
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件)第2章 基本放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.56MB 文档页数:119
2.1 概述 2.2 晶体管放大电路的组成及其工作原理 2.3 图解分析法 2.4 微变等效电路分析法 2.8 场效应管放大电路 2.6 共集电极放大电路 2.5 分压式偏置稳定共射放大电路 2.7 共基极放大电路
首页
上页
12
13
14
15
16
17
18
19
下页
末页
热门关键字
土木结构
道路交通
地形
编译
《内经》]
c语言编程
网站规划与设计
网络安全导论
通信信道
体育赛事管理
数量分析
数控技术
实验方法]
实习管理
认知心理学
燃料燃烧与设备
强度
计算机安全技术
基于ASP技术的网站设计
华北科技学院
函数空间]
工程地质水文地质
辅导管理
分离
房屋建筑学
动词
导数
初等数学
病理
Windows网络管理
VBA编程
SIGNALS
MySQL数据库
MATLAB基础与应用
Internet技术及应用
C语言设计
c语言程序设计
《物流运输管理》]
《数论基础》
C ,C
搜索一下,找到相关课件或文库资源
186
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有