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一、 从技术基础课演化而来的实践课程 二、学习各门专业课程的基础 三、面向应用的课程 四、其核心是”非电量电测”与温度量的测量与控制
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实验一 典型信号的合成和分解 实验二 电涡流传感器静态特性的测量 实验三 测试装置动态特性的测量 实验四 转子转速和齿轮齿数的测量 实验五 机械转子底座的振动测量和分析 实验六 虚拟仪器(Labview)上机实验
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兰州交通大学:《电气测试技术》课程教学资源(试卷习题,打印版)非电量的电测技术(习题)
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1.振动模态分析的基本理论 2.模态参数频域识别法 3.模态参数时域识别法 4.振型演示
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)02、测量与试验_测量的历史及其重要性是什么
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)02、测量与试验_测量的历史及其重要性
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)02、测量与试验_测量的方法与种类有哪些
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)04、电位器式传感器_08、影响电位器传感器灵敏度的因素有哪些
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)04、电位器式传感器_07、电位器传感器有哪几种噪声
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)04、电位器式传感器_06、电位器传感器可用于哪些物理量的测量
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