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《VB语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:191KB 文档页数:8
《《VisuaIBasic《语言程序设计》课程介绍 一、计算机技术基础课程 1.计算机已经成为人类活动中不可缺少的工具 2.计算机对学生的知识结构、技能的提高和智力的开发变得越来越重要 3.计算机基础教育成为当代大学生素质教育中的重要构成部分 4.计算机基础教育3个层次;文化/技术/应用
《vb教学课程》第二章 VB基本控件及简单程序设计
文档格式:PPT 文档大小:437KB 文档页数:42
1.了解程序设计方法的发展; 2.理解面向对象程序设计概念; 3.理解对象、属性、事件、和方法等基本概念; 4.掌握建立简单的应用程序的方法和步骤; 5.熟悉一些基本控件和属性的设置; 6. 掌握工程的管理及环境的设置;
《vb教学课程》第六章 过程
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:39
在VB5.0/6.0中,除了系统提供的内部函数过程和事件过程外,用户可自定义过程下列四种过程: “Sub” 保留字开始的为子过程 “Function” 保留字开始的为函数过程 “Property”保留字开始的为属性过程 “Event”保留字开始的事件过程
《vb教学课程》第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:172KB 文档页数:46
从存储角度看,前面使用的变量都是相互独立的、 无关的,通常称它们为简单变量。但如果处理将200个 学生的成绩按大小顺序排序这类问题,只使用简单变 量将会非常麻烦,而利用数组却很容易实现。本章讲 述VB数组的基本概念和使用方法,主要内容有:数组 的概念、数组的定义及应用、可调数组的概念及应用、 控件数组的概念及应用
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:2005年9月全国计算机等级考试二级VB笔试试卷(含参考答案)
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:25
全国计算机等级考试二级VB笔试试卷(含参考答案) 一、选择题(每小题2分,共70分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A,程序设计就是编制程序 B,程序的测试必须由程序员自己去完成 C,程序经调试改错后还应进行再测试 D,程序经调试改错后不必进行再测试
河海大学:《高级程序设计语言VB》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 VB语言基础
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:48
一、模块的概念: 1、窗体模块(.frm文件) 2、标准模块(.bas文件) 3、类模块(.cls文件) 二、各种模块的功能 三、各种模块包含的内容(过程 四、各种模块如何创建,组织
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:VB试题四
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:8
一、选择题(第1-20题每题2分,第21-3题每题3分,共70分) 1.我们可以在设计时(属性窗口中)和运行时(程序代码中)设置属性的属性值,以下关于属性设置的说法正确的是() (A)在属性窗口中可以设置所有属性的属性值。 (B)在程序代码中可以设置所有属性的属性值 (C)属性的名称由VB事先定义,用户不能改变。 (D)所有对象的属性都是可见的
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:VB试题二
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:8
一、判断正误(对的打√号,错的打X号,每题1分,共10分) 1. Visual BASICWindows是基于环境的一种可视化的程序设计语言,采用了事件驱动的编程机制,因而不同于以往面向过程的程序设计语言,编程效率得到了很大地提高。 2.VB可以使用 ActiveX控件,但不能开发 ActiveX控件。 3.窗体卸载前最后会自动发生UNLOAD事件,通常情况下,我们都是使用该事件停止对窗体的卸载
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第七章 过程和变量的作用域
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:30
在第二章我们介绍了VB应用程序(通常称为工程)的组织结构,它由窗体模块、标准模块和类模块组成。VB程序代码就保存在窗体模块文件( .Frm)、标准模块文件(x.Bas)或类模块文件( .Cs)中。它们形成了工程的一种模块层次结构 ,如下图所示
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据与表达式
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:37
本章将介绍在编写代码时用到的一些最基础的知 识,包括VB的基本字符集和词汇集、VB的基本数据 类型、常量与变量、运算符与表达式及常用内部函数
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