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《C语言程序设计》课程教学资源:课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:4
C语言是一门高级计算机语言,它非常适 合进行系统软件和应用软件的开发。在它 的基础上发展起来的VC++、C#等语言更 加体现了它的优越性,它们是目前应用相 当广泛的计算机语言。C语言的功能丰富, 表达能力强,使用灵活方便,应用面广, 目标程序效率高,可移植性好。这门课要 求学生多思考、多上机练习
合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 VHDL基本语句(一)VHDL基本语句语法
文档格式:PPT 文档大小:644KB 文档页数:70
1. 先看一个VHDL代码的例子 2. 简单代码结构:端口定义和电路逻辑表达 3. 代码文件命名 4. 进程(PROCESS) 5. VHDL代码中的:Port,Siganl,Variable 6. 学会简单VHDL设计的三板斧 7. VHDL与C 代码中的函数 的区别 ? 8. 操作符 & 数据类型 & 赋值语句 9. 逻辑分支语句:IF;CASE, 10. 循环语句(LOOP)
农业专业:《美术A》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到水彩的画法,掌握色彩的基本规律。增 强对色彩的感性表达能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握水彩工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第二章 数据描述
文档格式:PPT 文档大小:798KB 文档页数:42
第二章数据描迷 本章知识点: 一、预备知识 二、数据类型 三、常量与变量 四、不同类型数据间的转换 五、运算符和表达式
中国地质大学(武汉):《低频电子线路 Linear Electronic Circuits》课程教学资源(课件讲稿)07 反馈放大电路
文档格式:PDF 文档大小:2.45MB 文档页数:71
7.1 反馈的基本概念与分类 7.3 负反馈放大电路增益的一般表达式 7.4 负反馈对放大电路性能的影响 7.5 深度负反馈条件下的近似计算 7.2 负反馈放大电路的四种组态 7.6 负反馈放大电路设计 7.7 负反馈放大电路的频率响应 7.8 负反馈放大电路的稳定性
中国矿业大学:《模拟电路》课程电子教案(PPT课件,第五版)第七章 反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:4.29MB 文档页数:70
7.1 反馈的基本概念与分类 7.3 负反馈放大电路增益的一般表达式 7.4 负反馈对放大电路性能的影响 7.5 深度负反馈条件下的近似计算 7.2 负反馈放大电路的四种组态 7.6 负反馈放大电路设计 7.7 负反馈放大电路的频率响应 7.8 负反馈放大电路的稳定性
海南大学:《电子技术基础》课程教学课件(模拟电子技术基础)07 反馈放大电路 Feedback Amplifier
文档格式:PDF 文档大小:486.21KB 文档页数:90
7.1 反馈的基本概念与分类 7.2 负反馈放大电路增益的一般表达式 7.3 负反馈对放大电路性能的改善 7.4 深度负反馈条件下的近似计算 7.7 负反馈放大电路的稳定问题 7.5 负反馈放大电路的设计 7.6 负反馈放大电路的频率响应
园林专业:《美术A》实验教学课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到水彩的画法,掌握色彩的基本规律。增强对色彩的感性表达能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握水彩工具的使用方 法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握 基本的表现技法、设计手法
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 平面机构的自由度
文档格式:PPT 文档大小:217.5KB 文档页数:17
运动副的类型和数目及运动尺寸。 用途:主要用于图解法求解机构上点的轨迹、位 移、速度和 加速度,它可以简明的表达一部复 杂机器的运动原理
西安电子科技大学:《计算机辅助设计》课程教学资源(PPT讲稿,简版)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:749KB 文档页数:35
1.1 概述 在人类的社会与科技发展史上,图画和图形 占据重要的地位,人们往往习惯于用图来描述生 活和表达思想。 随着人类社会生产规模的扩大和科学技术的 进步,图形作为一种重要的工具和信息载体,其 绘制的精度和数度要求也不断提高,图形的种类 也日趋繁多和复杂。为了对各种图形进行更为深 入的研究和应用,人们运用数学方法来描述他们 的性质和规律,即所谓的形数结合
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