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《C语言程序设计》课程教学资源:实验7
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:1
一、实验目的 1. 继续学习函数的定义与调用, 注意参数的使用方法 2. 学习简单的指针变量的应用 二、实验题目 1、 将教材105页的例3.16上机运行, 真正理解swap函数中指针变量作参数的含义
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 简单构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:486.5KB 文档页数:86
4.1 一维数组的引出及使用 4.2 二维数组的引出及使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 模块化程序设计
文档格式:PPT 文档大小:366KB 文档页数:75
3.1 模块化程序设计的方法与特点 3.2 函数的定义 3.3 函数参数和函数的值 3.4 函数调用和函数声明 3.5 函数的递归调用 3.6 库函数的使用 3.7 全局变量和局部变量 3.8 指针和指针作为函数参数
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 模块化程序设计
文档格式:PPT 文档大小:880.5KB 文档页数:70
3.1 模块化程序设计的方法与特点 3.2 函数的定义 3.3 无返回值函数的定义与调用 3.4 有返回值函数的定义与调用 3.5 函数嵌套调用和函数声明 3.6 函数的递归调用 3.8 全局变量和局部变量 3.9 指针和指针作为函数参数 3.10 返回指针值的函数 3.12 典型例题
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 实用程序设计技巧
文档格式:PPT 文档大小:229.5KB 文档页数:24
7.1 程序的模块化结构 7.2 模块的组装 7.2.1 文件包含与头文件的使用 7.2.2 模块间的连接 7.2.4 条件编译
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 简单构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:76
4.1 一维数组的引出与使用 4.2 二维数组的引出与使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针 4.7 典型例题
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 实用程序设计技巧
文档格式:PPT 文档大小:207.5KB 文档页数:20
6.1 程序的模块化结构 6.2 模块的组装 6.2.1 文件包含与头文件的使用 6.2.2 模块间的连接 6.2.4 条件编译
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 模块分解
文档格式:PPT 文档大小:880.5KB 文档页数:70
3.1 模块化程序设计的方法与特点 3.2 函数的定义 3.3 无返回值函数的定义与调用 3.4 有返回值函数的定义与调用 3.5 函数嵌套调用和函数声明 3.6 函数的递归调用 3.8 全局变量和局部变量 3.9 指针和指针作为函数参数 3.10 返回指针值的函数 3.12 典型例题
《C语言程序设计》课程教学资源:实验8
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:1
1. 输入n值,计算公式e=1+1/1!+1/2!+1/3!+…+1/n! 2. 若一头小母牛,从第四年开始每年生一头母牛(不考虑死亡)。按此规律,问第n年时有多少头母牛?
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:283.5KB 文档页数:29
8.1 函数概述 8.2 函数定义的一般形式 8.3 函数参数和函数的值 8.4 函数的调用 8.5 函数的嵌套调用 8.6 函数的递归调用 8.7 数组作为函数参数 8.8 局部变量和全局变量
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