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复旦大学:《量子力学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 矩阵力学基础——表象理论
文档格式:PPT 文档大小:40.1MB 文档页数:78
▪ 给出用各种方式平行描述体系状态、力学量 等方案--表象 ▪ 找出不同表象之间的相互关系和变换规则- -么正变换 ▪ 建立一套用态矢量描述量子态的方案-- Dirac算符 ▪ 引入产生、湮灭算符重新讨论简谐振子
广西师范大学(广西师范学院):《运动生理学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 肌肉的兴奋与收缩
文档格式:PPT 文档大小:646.5KB 文档页数:27
本章系统阐述神经肌肉的兴奋性,含兴 奋的产生、传导和兴奋在神经肌肉接点 的传递,认为这是完整机体内肌肉收缩 的生理学基础;根据肌丝滑行理论着重 对肌细胞的收缩过程与机制,以及肌肉 收缩的形式和力学特征进行分析;此外 肌肉中结缔组织对肌肉收缩的影响以及 肌电图在体育科研中的应用也作简要的 介绍
《无机化学》课程PPT教学课件:绪论
文档格式:PPT 文档大小:422KB 文档页数:13
一、无机化学学科的现状和发展什么是无机化学? Inorganic Chemistry is any phase of hemistry of interest to an inorganic chemist 应用和理论 1.应用研究:配位化学为基础生命化学:金属离子在生命中的作用材料化学:分子基材料
山东农业大学:《园艺植物育种学——园艺植物育种原理与技术》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:124.69KB 文档页数:4
《园艺植物育种原理与技术》是研究园艺植物品种选育原理与方法的科学,亦是园艺植 物人工进化的科学,他是以现代生物科学及其他自然科学的成就为基础的一门综合性、理论 性较强的应用科学,其主要任务就是根据社会和生产对园艺植物品种的要求,研究园艺植物 遗传变异的规律,并采用系统选择、有性杂交、人工诱变、细胞工程及基因工程等方法,不 断地创造新种质,培育新品种,以满足市场对园艺植物(果、菜、花)品种的需要
动物科学专业:《养羊学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
课程的性质、目的和任务 (一)课程性质 《养羊学》是畜牧专业的主干课程。它具有很强的理论性和实践性,它将一些基础 课和专业课的知识连为一体,起到重要作用,并最终为家畜饲养管理服务。 (二)课程目的和任务 通过本课程的学习,使学生掌握养羊学的主要内容和饲养管理的基本方法。以及建 立管理方法和繁殖育种的基本技能。提高学生饲养管理的能力。重点使学生掌握羊及反刍 动物等复胃动物的品种、羊毛品质、饲养管理、繁殖育种的内容和方法
《现代物流概论》专题一:物流使汽车业新生—国际物流概况
文档格式:PPT 文档大小:691KB 文档页数:166
本专题主要通过对汽车物流的流程了解, 充分体验国际物流在汽车产业中的大力 运用。在以上基础知识的了解后共同学 习关于国际物流的基础知识和相关理论, 为今后的物流管理学习打下基础
农学、植保、园艺专业:《基础生物化学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:8
本课程的任务是使学生掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本的生化实验方法与技术,为有关后续课程的学习和继续深造奠定基础,本着既考虑生物化学自身的系统性和完整性,又顾及体现农学类专业的特点和教学工作实际的原则,本大纲共分十一章:第一章为绪论;第二至第四章为静态生化部分,重点介绍生物大分子;第五至第十章为动态生化部分,重点介绍糖类、脂类、氨基酸和核苷酸的基本代谢以及能量代谢;第十一章重点介绍信息代谢
《计算机电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 开关理论基础
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:98
3.1数制与编码 一、什么叫数制? 多位数码每一位的构成以及从低位到高位的进位规则称为数制。 1.十进制 二、十进制的每一位由0~9十个数码构成,所以十进制的基数为10,低位到高位是逢十进一
中科院研究生院专业基础课:《图论与网络流理论》第六章 下载版染色应用(高随祥)
文档格式:PDF 文档大小:349.42KB 文档页数:17
一、排课表问题—求二部图的正常 χ′(G)边染色 1. 问题: 有 m 位教师 m x , x , , x 1 2 \ ,n 个班级 n y , y , , y 1 2 \ 。教师 xi 每周需要给班级 yj上 pij 次(节)课。要求制订一张周课时尽可能少的课程表
连铸二冷区气-水喷雾冷却传热数学模型
文档格式:PDF 文档大小:383.53KB 文档页数:5
在前人对单个液滴碰撞传热解析研究的基础上,通过实验与理论分析,建立了气-水喷雾冷却在膜态沸腾区的传热数学模型。采用此模型,可以在已知气-水喷嘴的冷态参数(流量密度、液滴粒径、液滴速度等)的情况下,模拟计算出该喷嘴的传热特性。计算结果与实验数据在可比的范围内基本吻合
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