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《现代社交礼仪》第七讲 礼仪文书
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:10
礼仪文书是为礼仪目的或在礼仪场合使用的文 书。这里指的是礼仪方面的外交文书和对外文 书。礼仪文书,应当准确、适当地表达出礼仪 上要求,根据不同的时机和对象,力求把文电 写得恰如其分、恰到好处。有时候,还可根据 具体情况写进一定的实质内容,以便使礼仪文 书达到更好的效果。文书中涉及的时间、地点 和其他有关资料,均应经过核对,做到翔实可 靠。不应把礼仪文书仅仅视为“应景文章”, 简单抄袭套用现成的格式,以致成了“打官腔, 不能用”的文书
清华大学:《有限元分析》课程教学资源(PPT课件)第一章 弹性力学简介(王志诚)
文档格式:PPS 文档大小:641.5KB 文档页数:59
1-1 材料力学与弹性力学 1-2 应力的概念 1-3 位移及应变,几何方程,刚体位移 1-4 应力应变关系,物理方程 1-5 虚功原理及虚功方程 1-6 两种平面问题
《材料力学》第二章 轴向拉伸和压缩(2.7)强度条件安全系数许用应力
文档格式:PPT 文档大小:266.5KB 文档页数:13
2-7强度条件安全系数许用应力 拉(压)杆的强度n件 Strength Condition of Axial Forced Bar 由公式(o=Nmax/A)求得拉(压)杆的最大工作应力后, 并不能判断杆件是否会因强度不足而发生破坏。只有把杆 件的最大工作应力与材料的强度指标联系起来,才有可能对此作出结论
《现代社交礼仪》第六章 涉外礼仪的基本原则和规范 第二节 礼仪辞文
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
在使用有关礼仪的文书电报时,应注意以下事项: 1.文电中的外国国名,应使用全称,同一国名如出现数次,至少首次应用 全称。如习惯用简称,可使用正式简称。某些特殊国家,如多米尼加共和国、 多米尼加联邦等,不可使用简称。文中的单位名称,第一次亦应使用全称。对 方的职衔、姓名在作为抬头出现时,亦要用全称
《现代社交礼仪》第五章 礼仪文书 第一节 礼仪文书的分类
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
第一节礼仪文书的分类 礼仪文书是为礼仪目的或在礼仪场合使用的文书。在这里,我们指的是礼 仪方面的外交文书和对外文书。 礼仪文书,应当准确、适当地表达出礼仪上要求,根据不同的时机和对 象,力求把文电写得恰如其分、恰到好处有时候,还可根据具体情况写进一 定的实质内容,以便使礼仪文书达到更好的效果。文书中涉及的时间、地点和 其他有关资料,均应经过核对,做到翔实可靠。不应把礼仪文书仅仅视为“应 景文章”,简单抄袭套用现成的格式,以致成了“打官腔,不能用”的文书
成都理工大学:《单片微机原理及应用》课程教学资源(PPT课件)第四讲 接口与系统扩展(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:680KB 文档页数:47
本讲重点: 片外RAM与片外ROM扩展(参考范例应用); 简单I/0扩展(选用锁存器与驱动器); 扩展8255,8155(初始化,电路及应用); LED显示接口(动态与静态,硬件译码与 软件译码,电路与编程应用)
《材料力学》第五章 弯曲应力 Stresses in Bending 5.1 引言 5.2 纯弯曲时梁横截面上的正应力 5.3 梁的正应力强度条件
文档格式:PPT 文档大小:653KB 文档页数:21
由上一章我们知弯曲变形的内力为Q和M。因内 力是截面上分布内力的合力。而截面上一般存在两 种分布内力的集度—剪应力τ(面内应力)和正应 力σ(法向应力)。由理力知识我们知: dF=odA.n1,故正应力的合力不可能产生Q向 分量。(即o不能在面内合成)。同理,因为τ在截 面内恒通过截面形心(面内水平轴)。故不能产生 绕此面内水平轴的合力矩M。因此,odA→M;tdA→ 若梁在某段内各横截面上的剪力为零,弯矩为 常量,则该段梁的弯曲就称为纯弯曲(Pure Bending) 平面纯弯曲是弯曲理论中最基本的情况
《精细有机化工单元反应及工艺学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 精细有机合成工艺学基础(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:853.5KB 文档页数:52
芳香族取代反应理论:芳环取代反应的分类、亲电取代反应、亲核取代反应
复旦大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 卤代烷与有机金属化合物(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:938.5KB 文档页数:34
■卤代烷的消除反应 消除反应的E2机理和E1机理,影响消除反应机理的因素, ■消除的 ZaitsevHofmann取向和取向烯烃的类型及相对稳 定性。 E2机理的立体化学 反合成分析, Williamson醚合成法
《信息技术教学应用》课程教学资源(PPT课件)课程学习流程
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:1
课程的学习流程 1、信息技术教 2、信息技术教学 3、学应用概述 4、应用展望 5、上机学习开发工
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