一、课程的性质、任务和地位 二、学习目的 三、学时分配及教学方式 四、学习要求 五、教材和参考书 六、考试形式

一、传染与传染病 二、决定传染结局的三个因素 三、传染的三种可能结局

11.1概述 数据的基本类型:整型、实型、字符型等。 构造类型:数组。 如何描述一个学生的基本信息? 学号,名称,性别,年龄,成绩,地址

10.1地址和指针的概念 指针就是地址。有变量的、数组的、函数的、字符串的指针等

一、微观经济学与宏观经济学 二、微观经济学的两个基本假设 三、微观经济学鸟瞰

一、经济学是什么 二、经济学的源流 三、经济学的方法 四、为何要学习经济学

山西农业大学：《经济学原理 Principles of Economics》课程教学资源（PPT课件讲稿）考试试卷

作业2 试分析: 一、哪些因素影响植物的花粉粒形成? 二、哪些因素影响植物的传粉和受精?

第一节概论 第二节矮化密植栽培的途径 第三节矮化密植栽培的理论基础 第四节矮化密植栽培的技术要点

一、氨基酸是构成蛋白成分 二、目前世界上可用发酵法生产氨基酸有20多种