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《遗传学》课程教学资源(习题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:13
1.对15株同种植物的一个形态指标作了抽样检查,得到如下数据(数据单位略):11、12、6、9、11、8、8、10、8、6、9、10、8、9、10。试求出这些数据的平均数、标准差、方差及标准误
中南大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据结构与算法概述(2.8)排序
文档格式:PPT 文档大小:249KB 文档页数:27
2.8.1概述 1、排序的功能:将一个数据元素(或记录)的任意序列,重新排成一个按关键字有序的序列。 2、排序过程的组成步骤: 首先比较两个关键字的大小;然后将记录从一个位置移动到另一个位置
中南大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据结构与算法概述(2.3)栈和队列 2.3.2 队列 2.4 数组(线性表的推广)
文档格式:PPT 文档大小:642.5KB 文档页数:34
栈和队列是两种特殊的线性表,它们是运算时要受到某些限制的线性表,故也称为限定性的数据结构
黑龙江大学物理科学与技术学院:《EDA教程——EDA技术及应用》第六章 VHDL中属性的描述及定义语句(蔡喜平)
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:24
一、属性:指设计实体、结构体、数据类型、信号等对象的特定特征。 二、VHDL的预定义属性分类: 1、数值类属性; 2、函数类属性; 3、信号类属性; 4、数据类型类属性; 5、数据区间类属性
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 数组和串
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:18
一维数组的数组元素可以是基本数据类型,可以是复杂数据类型. 当基本类型也是数组时,一维数组扩充为二维数组(矩阵)
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)课程案例设计
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
数据结构是计算机专业一门很重要的专业基础课,所以在本次数据结构课程案例设计的过程中,要求学生综合运用所学的知识加以完成,更好地理解、掌握相关知识。 课程案例设计题目如下,任选一题。 课程案例设计时间:12 周~16 周。 课程案例设计结题时间:16 周
中南大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据结构与算法概述(2.3)栈和队列 2.3.1 栈
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:95
栈和队列是两种特殊的线性表,它们是运算时要受到某些限制的线性表,故也称为限定性的数据结构
《数据结构》课程教学资源:第五章 树
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:30
5.1树的基本概念和术语 树型结构是一类重要的非线性数据结构,在C语言中,从指 针应用的角度出发,介绍了一种特殊类型的树即二叉树的一些 基本概念和基本操作.本章从更一般的角度来介绍树型数据结 构 树的定义:树是m(m>=0个结点的有限集在一棵非空树中:
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)习题
文档格式:DOC 文档大小:178.5KB 文档页数:15
一. 单项选择 1. 数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的__A①___以及它们之间的__A②__和运算等的学科。 ① A)操作对象 B) 计算方法 C) 逻辑存储 D) 数据映象 ② A)结构 B)关系 C)运算 D)算法
《C语言序设计》第五章 数组(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:38
一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识 三、元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定
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