2.1 线性表的类型定义 2.2 线性表的顺序表示和实现 2.3 线性表的链式表示和实现 2.3.1 线性链表 2.3.2 循环链表 2.3.3 双向链表 2.4 一元多项式的表示及相加

1． 如果你的电脑上面没有安装完整版的 Visual C++6.0 上机环境，可以使用精简版的 VC6.0（也称为 mini 版），所占用空间不到完整版的十分之一，但是不影响全国计算机等级考试二、三级的上机考试需要。VC6.0 精简版的下载地址为：

一、顺序结构、选择结构、循环结构是各种复杂程序中的基本构造单元，因此熟练掌握循环结构的基本概念及使用是程序设计的最基本要求。 二、引入循环结构，使得我们有可能只编写少量的语句，让计算机重复执行它许多次，完成大量类同的计算要求。从而简化程序中大量的重复操作

程序（广义）： 如：某一个会议的程序 1、 宣布全议开始； 2、 奏国歌 ； 3、校长讲话； 4、 宣布获奖者名单； 5、颁奖； 6、获奖代表讲话； 7、宣布会议结束；

学生自由选题，选题应具有现实意义。要求学生在课余 时间围绕要解决的问题，进行分析和研究，查阅相关的文献 资料，编写出相关程序。 学生在本次课进行程序运行调试，并通过邮件以附件的 形式上交电子版作品

一、程序填空题 1、（1）double（2）f1（3）f2 2、（1）struct student（2）n-1（3）a[i].name,a[j].name 3、（1）0（2）x[i]/N（3）j++

1．循环结构的概念 2．While 语句的一般形式、流程图、执行过程 3．Do--while 语句的一般形式、流程图、执行过程 4．for 语句的一般格式、流程图、执行过程 5．三种循环的比较

一、程序填空题 1、给定程序中，函数 fun 的功能是根据形参 i 的值返回某个函数的值。当调用 正确时, 程序输出： x1=5.000000, x2=3.000000, x1*x1+x1*x2=40.000000 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的 结果

三、程序编写题 1、请编写函数 fun,函数的功能是: 移动字符串中的内容,移动的规则如下: 把第 1 到第 m 个字符, 平移到字符串的最后, 把第 m+1 到最后的字符移到字符串的前部

1、按题目要求编写部分代码，不要改动已经有的代码。 2、在运行时如果遇到死循环，按 Ctrl+Break 键结束运 行。 3、题目做完后必须要有运行结果，没有运行结果没有 分