第一节 微生物的分布与菌种资源开发 第二节 微生物与生物环境间的关系 第三节 微生物与自然界物质循环 第四节 微生物与环境保护

第9章代码优化 9.1代码优化概述 9.2局部优化 9.3控制流程分析和循环 9.4数据流分析举例

第1章程序设计与C语言 第2章C语言程序设计初步知识 第3章简单程序设计 第4章选择结构程序设计 第5章循环结构程序设计 第6章数组 第7章函数 第8章指针 第9章编译预处理 第10章结构体和共用体 第11章位运算 第12章文件

第一章水及工业用水 1,人均水资源2380m3/h居世界第88位。 江河水含盐量100-200mg/Ca2+>Na2+hco3socl 2,工业用水湖泊和水库水含盐量30mg/以下Ca2+>a2+h3>so2>cl 地下水随着水深度增加Ca2+>a2+hCO3>o2-cl>ca2+cl>hco3>so4

第3章程序控制结构 3.1输入输出语句 3.2顺序结构 3.3选择结构 3.4循环结构 3.5辅助控制语句 3.6常用算法举例

清华大学生命科学院：《细胞生物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）循环系统——血管生理 Physiology of blood vessel

第8章多重窗体与环境应用 8.1建立多重窗体应用程序 8.2多重窗体应用程序的执行与保存 8.3VB工程结构 8.4闲置循环与 Do Events语句

一、原料气的制备 1.煤气化制取合成氨原料气的方法有哪几种?各有什么特点? 2.煤气化大多采用间歇制气的原因是什么?如何才能使生产连续化? 3.间歇式制半水煤气为什么要把一个制气循环分成若干个步骤? 4.鲁奇法连续气化的原理是什么?对原料煤有什么要求? 5.德士古气化法的特点是什么?对原料煤有什么要求?

本章主要内容 一、数组的概念 二、数组的声明和应用 三、动态数组 四、For each.Next循环语句 五、控件数组 六、程序举例

一、课程内容和教学目的 本课程以 Visual Basic6.0为语言背景,课程内容包括VB语言基础,输入输出,分支 程序设计,循环程序设计,数组,过程,数据文件的存取,程序的调试等。 通过本课程的学习,使学生掌握VB可视化程序设计的基本方法和使用VB解决实 问题的初步能力。具体要求如下: