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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)可延迟双控日光灯
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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)公交车上下车辅助系统
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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)热带雨淋势能增压改进装置
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6-1 视图 6-2 剖视 6-3 断面 6-4 局部放大图 6-5 简化画法
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3.1交流与沟通 3.2口语表达与交流能力 3.3书面表达及交流能力 3.4总结
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西安石油大学机械工程学院:《工程制图 Engineering Drawing》课程教学资源_建筑制图教学大纲 Architectural Drawing(土木工程专业)
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西安石油大学机械工程学院:《工程制图 Engineering Drawing》课程教学资源_工程制图教学大纲 Descriptive Geometry & Engineering Drawing
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(一)基因工程的概念 1.遗传工程广义;细胞工程-体细胞、原生质体的培养与杂交细器---细胞核的移植:回交,克隆羊染色体----条染色体或染色体片断的切割或转移基因工程狭义:基因工程:体外不经过有性繁殖,有目的地使DNA发生重组的技术体系。故又称重组DNA技术
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学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可 持续发展以及国防建设中的重要地位不断 提高,应用不断扩大。 宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础 课;土木工程等专业的基本技术;工程建 设的主要导向技术 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根 据理论教学需要开展实验教学,完成必要 的作业;实习教学将作为独立课程在理论 教学之后进行
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郑州大学:过程装备与控制工程专业《工程材料及成型技术》课程教学大纲(2020版)
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