网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1848)
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)电子信息工程与生物学的融合
文档格式:PPT 文档大小:3.42MB 文档页数:6
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)电子信息工程与生物学的融合
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013夏季小学期_信息工程与生物学的融合——生物技术与信息的应用
文档格式:DOC 文档大小:182.5KB 文档页数:4
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013夏季小学期_信息工程与生物学的融合——生物技术与信息的应用
武汉工程大学:《综合英语》(英文版) Grammar exercise one
文档格式:DOC 文档大小:164KB 文档页数:34
1. You still have a lot _if you'll forgive my A)to learn/saying B) learning/saying C) learningto say D) to learn/to say 2. There is no point to persuade him to do anything A)to try B)in trying C)of trying
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第十章 自动监测与简易监测技术
文档格式:PPT 文档大小:5.2MB 文档页数:46
概 述 10.1 空气污染连续自动监测系统 10.2 水污染连续自动监测系统 10.3 遥感监测技术 10.4 简易监测方法
武汉工程大学:《综合英语》(英文版) Be careful while crossing the street
文档格式:DOC 文档大小:1.84MB 文档页数:34
1. Be careful while crossing the street. to knock to be knocked C being knocked to have knocked
武汉工程大学:EDA实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
武汉工程大学:EDA实验指导书
河北工程大学:《数字信号处理器(Digital Signal Processor)DSP原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 DSP集成开发环境CCS
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:198
9.1 CCS的简介 9.2 CCS的安装及设置 9.3 CCS的基本操作 9.4 CCS工程项目的创建 9.5 CCS工程项目的调试 9.6 CCS开发软件使用举例
北京科技大学:《工程测量学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:175KB 文档页数:56
一、 课程的性质和任务 本课程为环境工程专业基础必修课。本课程的任务主要包括:(1)掌握工程 测量的基本概念和应遵循的基本原则;了解水准测量原理,掌握水准仪的使用方 法和误差分析方法;(2)掌握角度测量方法及光学经纬仪的检验与校正方法,掌 握测量误差的基本知识;(3)掌握小地区控制测量方法;掌握测设的基本工作;
东南大学:《工程经济学》课程教学资源(PPT课件)第二章 工程经济要素
文档格式:PPT 文档大小:3.37MB 文档页数:71
第章工程经济要素 一、工程经济要素的基本构成 1建设投资 在工程建设活动中为实现预定的生产、经营目标而预先垫付的资金,是有形资产(固定资产)、无形资产和货币基金的总和
湖南中医药大学:《生物工程概论》课程电子教案(PPT教学课件)第一讲 基因工程概论 Outline of Genetic Engineering
文档格式:PPT 文档大小:5.58MB 文档页数:172
基因工程概论 基因工程的主要技术 基因工程的酶学基础 基因克隆的载体与受体 目的基因的克隆与分离 克隆基因的检测与功能鉴定 克隆基因的表达与产物纯化 基因表达的调控
首页
上页
172
173
174
175
176
177
178
179
下页
末页
热门关键字
1:5
ppt
BR
c/c
中文
Python程序设计
11
量子物理
反馈]
《物流管理基础》
园艺
有机化学
影视摄像与照明
现代材料研究方法
我
师范心理学
生物碱
民事关系
抗艾滋病药
计算机
环境法与环境管理
华中农业大学
广告学
光分析]
工业分析
分离电路
发酵
电路与电子学
电路
病害学
变异
变态
半导体电子]
WINDOWS2000
C语言
Plasma
flash
CAD技术应用
“信号与系统”
be
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1848
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有