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北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:30
2.1程序设计概述 2.2C语言的数据类型 2.3常量和变量 2.4整型数据 2.5实型数据 2.6字符型数据 2.7算术运算与算术表达式 2.8赋值运算与赋值表达式 2.9C语言特有的运算和运算符
深圳大学:《线性代数和概率论》课程教学资源(PPT课件讲稿,线性代数)第6讲 可逆矩阵的逆矩阵
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:43
矩阵运算中定义了加法和负矩阵,就可以定义矩阵的减法.那么定义了矩阵的乘法,是否可以定义矩阵的除法呢?由于矩阵乘法不满足交换律,因此我们不能一般地定义矩阵的除法 .在数的运算中,当数a≠0时,aa-1=a-1a=1,这里 a-1=1/a称为a的倒数,(或称a的逆);在矩阵乘 法运算中,单位矩阵I相当于数的乘法中的1, 则对于一个矩阵A,是否存在一个矩阵A-1,使 得AA-1=A-1A=1呢?如果存在这样的矩阵A-1, 就称A是可逆矩阵,并称A-1是A的逆矩阵
中国农业大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(双语版)第九章 动物数量性状的遗传
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:20
一、数量性状 二、数量性状的遗传机制 三、研究数量性状的几个遗传参数 四、近交和杂交 五、数量性状分析的分子方法
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第四章 动态数列判断题
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
1.动态数列的水平指标有发展水平、平均发展水平、增长量与平均增长量。(X) 2.发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。(X)
复旦大学:《统计学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 动态数列
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:87
一、动态数列的概念 动态数列又称时间数列。它是将某种统计指标,或在不同时间上的不同数值,按时间先后顺序排列起来,以便于研究其发展变化的水平和速度,并以此来预测未来的一种统计方法
西安交通大学:《精通MATLAB》课程教材讲义(综合辅导与指南)第22章 符号数学工具(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:194.5KB 文档页数:17
因为数值的精度受每次操作所保留的数位的限制,所以数值的任何运算都会引入舍入误 差,重复的多次数值运算会造成累积误差。而对符号表达式的运算是非常准确的,因为它们不 需要进行数值运算,所以无舍入误差。对符号运算结果用函数eval或 numeric,仅在结果转换 时会引入舍入误差
西安交通大学:《精通MATLAB》课程教材讲义(综合辅导与指南)第11章 曲线拟合与插值
文档格式:DOC 文档大小:135.5KB 文档页数:16
在大量的应用领域中,人们经常面临用一个解析函数描述数据(通常是测量值)的任务。 对这个问题有两种方法。在插值法里,数据假定是正确的,要求以某种方法描述数据点之间 所发生的情况。这种方法在下一节讨论。这里讨论的方法是曲线拟合或回归。人们设法找出 某条光滑曲线,它最佳地拟合数据,但不必要经过任何数据点。图111说明了这两种方法
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 走进小学数学课程
文档格式:PPTX 文档大小:5.22MB 文档页数:42
■1.1数学的基本认识 ■1.2小学数学学科的性质 ■1.3小学数学学科的任务
《MATLAB语言基础》课程教学资源(MatLab工程数学应用)
文档格式:PDF 文档大小:7.45MB 文档页数:465
MatLab是一种数值计算和图形图像处理工具软件,它的特点是语法结构简明、数值计算高效、图形 功能完备、易学易用。它在矩阵代数、数值计算、数字信号处理、提动理论、神经网络控制、动态仿真 等领域都有广泛的应用 本书从 MatLab的基础知识入手,在详细介绍各种命令的同时,向读者介绍了 Matlab在高等数学、 线性代数、符号运算、图形图像处理、数据处理等方面的应用和外部接口程序设计。本书侧重于利用大 量的实例来引导读者快速学习和掌握 MatLab的各种功能,并尽量与实际问题相结合,以体现其工程应用 的重要性。书中配有习题和参考答案,供读者练习附录则配有常用命令的列表,以供参考
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(课件讲稿)第三章 数据信号的传输 第一节 数据信号的基带传输
文档格式:PDF 文档大小:8.54MB 文档页数:119
• 一、数据序列的电信号表示 • 二、基带数据信号的频谱特性 • 三、基带传输波形的形成 • 四、基带传输的最佳化和系统的误码性能 • 五、眼 图 • 六、基带传输中的时域均衡 • 七、数据序列的扰乱与解扰 • 八、数据传输系统的时钟同步 • 九、基带数据传输系统
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