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西安石油大学理学院:《线性代数》课程教学资源(图片版重点难点辅导资料30讲)第14讲 正交矩阵、正定矩阵、相似矩阵、合同矩阵
文档格式:PDF 文档大小:1.68MB 文档页数:6
西安石油大学理学院:《线性代数》课程教学资源(图片版重点难点辅导资料30讲)第14讲 正交矩阵、正定矩阵、相似矩阵、合同矩阵
西安石油大学:《大学物理实验》课程教学资源(学生设计实验论文)热敏电阻温度特性研究
文档格式:DOC 文档大小:2MB 文档页数:19
随着半导体电阻在工业中的广泛应用,我们有必要对它的温度特性进行研究。热敏电阻是阻值随温度变化非常敏感的一种半导体电阻,它有正温度系数(PTC)和负温度系数(NTC)两种。正温度系数热敏电阻的电阻率随着温度的升高而升高;负温度系数热敏电阻的电阻率随着温度的升高而下降(一般是按指数规律)。金属的电阻率则是随温度的升高缓慢上升,当温度变化不大时,电阻率与温度有近似线性关系。热敏电阻对温度的反应要比金属电阻灵敏得多,热敏电阻的体积可以做得很小,用它制成的半导体温度计已广泛应用在自动控制和科学仪器中
西安石油大学:《化工原理》课程教学资源_正戊烷-正己烷分离系统精馏塔工艺设计
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:1
西安石油大学:《化工原理》课程教学资源_正戊烷-正己烷分离系统精馏塔工艺设计
《建筑装饰制图》第四十讲 建筑施工图
文档格式:PPT 文档大小:422.5KB 文档页数:6
四、建筑立面图 (一)建筑立面图的形成 1、建筑立面图的形成 立面图是按正投影法并用第一角画法将建筑各个墙面进行投影所得 到的正投影图。某些平面形状曲折的建筑物,可绘制展开立面图;圆形 或多边形平面的建筑物,可分段展开绘制立面图。但均应在图名后加注 “展开”二字
山东大学基础医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程PPT教学课件(5年制)03 钾代谢紊乱
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:18
1. 正常血钾 3.5-5.5mmol/L 2. 钾的体内分布 细胞内液 98% (其中肌肉含75%) 细胞外液 2% 3. 钾的细胞内外交换 细胞内外钾的正常平衡时间: 15小时 4. 钾的摄入与排出 摄入: 食物; 排出: 尿(主要), 粪, 汗 5. 影响钾平衡的因素 缺氧、酸中毒 碱中毒,合成代谢 组织损伤 血钾 应用胰岛素 血钾 分解代谢 醛固酮 远端肾小管流量 远端肾小管流量
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 药物分析基础知识与药品标准 第2节 药典
文档格式:PPT 文档大小:826KB 文档页数:24
1. 药典的特性:法定性、科学性、时代性 2. 中国药典的中英文名称、简称、缩写;现行版本、各卷收载内容 3. 药典组成——凡例、正文、通则和索引 4. 凡例——是为正确使用《中国药典》进行药
深圳大学:《高等数学(理工类)》课程PPT(习题课)第十一章 无穷级数
文档格式:PPT 文档大小:437KB 文档页数:49
1.理解级数收敛,发散的概念.了解级数的基本性质,熟悉级数收敛的必要条件. 2.掌握正项级数收敛的比较判别法,熟练掌握正项级数收敛的比值判别法. 3.掌握交错级数收敛的莱布尼兹判别法,理解绝对收敛和条件收敛的概念. 4.掌握幂级数的收敛半径,收敛区间的求法.了解幂级数的主要性质. 5.会求较简单函数的幂级数展开式及和函数
河北省正定中学10-11学年高三第三次月考语文试卷_河北省正定中学10-11学年高三第三次月考语文
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:14
河北省正定中学10-11学年高三第三次月考语文试卷_河北省正定中学10-11学年高三第三次月考语文
重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科学进展)瘢痕的诊断和综合(邱林)
文档格式:PPT 文档大小:66.48MB 文档页数:63
瘢痕是人体在烧伤或创伤后组织修复过程中的必然产物,任何创伤( 甚至包括手术切口)的愈合均伴有不同程度的瘢痕形成。瘢痕的本质是一种不具备正常皮肤组织结构及生理功能的,失去正常组织活力的、异常的、不健全的组织。 瘢痕的特殊性 瘢痕的病理学分类 瘢痕的病理 病理性瘢痕形成的原因 瘢痕的治疗
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:450.5KB 文档页数:50
我们在第一章就已经知道,推论统计有两个基本内容:①假设检验;②参数估计。有了概率和概率分布的知识,接下来我们要逐步掌握统计检验的一般步骤。既然按照数学规则得到的概率都不能用经验方法准确求得,于是,理论概率和经验得到的频率之间肯定存在某种差别,这就引出了实践检验理论的问题。随机变量的取值状态不同,其概率分布的形式也就不同。本章我们不仅要引出二项分布和正态分布这两个著名的概率分布,并且要将它们与抽样调查联系起来,以领会统计检验,并逐步拓宽其应用面。 第一节 二项分布 第二节 统计检验的基本步骤 第三节 正态分布 第四节 中心极限定理 第五节 总体均值和成数的单样本检验
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