“模拟电子技术”文库下载_中国高校课件下载中心

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•二进制、二进制与十进制的相互转换 •逻辑代数的公式与定理、逻辑函数化简 •逻辑门电路的逻辑符号及逻辑功能 •组合电路的分析方法和设计方法 •典型组合逻辑电路的功能 10.1数字电路概述 10.2逻辑门申路 10.3逻辑函数及其化简 10.4组合逻辑电路的分析与设计 10.5组合逻辑部件

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第七章常用时序逻辑功能器件习题

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7-1选择题 1.同步计数器和异步计数器比较,同步计数器的显著优点是控 A.工作速度高B.触发器利用率高C.电路简单D.不受时钟C

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第六章时序逻辑电路的分析和设计习题答案

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6-1驱动方程:J=Q,,K=1 状态方程:Q01=Q,\Q0n Q1叶l=QQO 状态转换表

华中科技大学：研究生考试题库（习题库，三）2001年研究生入学考试电力电子技术

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一、三相全控桥式整流电路,输入三380V,主电变器△/Y接法,U2-30V,直流母线市联平波电扇足够大,出-50v1.5w 1.画出主电路原理图(器他要编号 2.不计裕,求品问管的电流定额和压定额 3求变器副边,原边线电流2和网低输入相电流

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第五章触发器习题

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5-1RS触发器有哪几种功能?写出特征方程和特性表。 5-2基本RS触发器如图题5-2所示,试画出Q对应R和S的波形(设Q的初态为0)。R图题5-2

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第一章数字逻辑基础习题答案

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1-1将下列的二进制数转换成十进制数 (1)(1011)2=(11) (2)(10101)2=(21)10 (3)(1111(31)1o (4)(100001)2=(33)10 1-2将下列十进制数转换为二进制数 (1)(8)10°=(10002 (2)(27)10=(11011) (2)(31)10=(11111) (4)(100)10=(1100100)2

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第四章常用组合逻辑功能器件习题

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4-1在74LS48的B输入一周期7=2秒的方波时,显示效果如何?在I输入一频率高于25Hz的占空比可调的矩形波时,显示效果如何?

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第三章组合逻辑电路的分析与设计习题答案

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3-1选择题 1.D 2. ABCD 4. AD 5. AC 6.A 7. ACD 8.C 9.D

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第三章组合逻辑电路的分析与设计习题

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1.以下表达式中符合逻辑运算法则的是 B.1+1=10 C.0<1 D.A+1 2.逻辑变量的取值1和0可以表示 A.开关的闭合、断开B.电位的高、低C.真与假D.电流的有、无

三峡大学：《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源（试题库）第二章逻辑门电路习题答案

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2-1二极管:加正向电压导通,相当于开关闭合;反向电压截止,相当于开关断开。三极管:UB<0V时,三极管可靠截止,相当于开关断开 ig》IBs时,三极管饱和,相当于开关闭合。 22(1)R↑,R2,|-UB↑ (2)R1↓,R2↑,|-UB↓,R个,β个,Uc↑ (3)RcL