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上海交通大学：《信息素养与实践》课程教学资源（2012学期PPT课件讲稿）信息素养概述（余晓蔚）

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《信息素养与实践》课程教学资源：高校学生信息素养标准化测评指标（完整版）

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引言知识产权保护信息伦理学术规范书目引用格式

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第一节法学基本知识第二节我国社会主义法律的本质和体系第三节法律运行

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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）“幸福悖论”的积极心理学思考——我们如何更加幸福

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一、学习焦点 1、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的教育思想在当代社会有何意义？ 2、儒家学派人格修养的基本目的是什么？