网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2689)
《数学分析》第二讲 极限 (一)
文档格式:DOC 文档大小:291KB 文档页数:6
引言: 1, 极限的发展: 由方法到概念: 从求切线求速度到导数概念;
武汉大学信息与计算科学系:《数值分析》第七章 习题
文档格式:PDF 文档大小:53.18KB 文档页数:1
1. 确定求积结点 ,使求积公式 21 , xx
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习十 断层几何要素赤平投影
文档格式:PDF 文档大小:293.1KB 文档页数:9
一、掌握断层与应力之间的几何关系及赤平投影特征 二、学习用赤平投影方法求主应力方位、确定断层的性质 三、根据已知条件求断层的总滑距
武汉理工大学:《基础化学习题库》第四章 沉淀反应
文档格式:PDF 文档大小:30.52KB 文档页数:4
1.已知Ag的溶度积为8.3×10-,求(1)纯水中和(2)在0.010mol·溶液中AgI的溶 解度(g) 2.已知CaF2的溶度积为2.7×10,求(1)在纯水中;(2)在0.10mol·lnaf溶液中;(3)在 0.20mol·2溶液中CaF2的溶解度(g·)
《计算机图形学》课程教学资源:第三章 作业
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1、 已知一条 Bez ier 曲线的控制顶点依次为(30, 0), (60, 10), (80, 30), (90, 60), (90, 90)。求t=1/4 处的值, 并写出相应的 de Casteljau 三角形。 2、 已知 Bezier 曲线上的四个点分别为(6, 0), (3, 0), (0, 3), (0, 6), 它们对应的参数分为 0, 1/3,2/3, 1, 反求三次 Bez ie r 曲线的控制顶点
武汉工程大学:《材料力学》第二章 内力分析
文档格式:DOC 文档大小:2.11MB 文档页数:12
1、深入理解横截面上内力的概念内力分量对应的基本变形掌握根据变形规定的内力正负号规则。 2、熟练掌握由截面法导出的由截面一侧外力求指定截面上的F、Mx、FQ、M的方法(截面一侧外力法)以及由M(x)Fo(x)、q(x)的积分关系,求指定截面上FQ、M的面积法。 3、了解控制面的概念,熟练掌握基于平衡微分方程非无限接近两相邻控制面间内力图变化规律以及无限接近两控制面间内力图突变的规律
《常微分方程》习题十二 高阶线性微分方程
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
一、课后练习 1. 设 , 是二阶线性微分方程 对应的齐次方程的基本解组,直接验证是非齐次方程的特解. 2. 求方程 的通解. 3. 求方程 的通解
《常微分方程》习题六 解的局部存在性和唯一性
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:2
一、本次课后练习 1.求初值问题 通过点 的第三次近似解. 2.求初值问题
《公共部门人力资源管理 Human Resource Management》课程教学资源(PPT课件)第2讲 人力资源规划
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:123
2.1人力资源规划的含义、地位、种 类和程序 2.1.1人力资源规划的含义 公共部门人力资源规划,是指根据公共 组织在一定时期内的战略目标,科学预测 组织在未来环境变化中对人力资源的供求 状况,制定出满足该需求的具体内容、实 施步骤、相应政策、经费预算等,确保组 织对人力资源在数量、质量和结构上的需 求的管理活动过程
北京工业大学:《材料力学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 求变形的能量法
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:45
1、能否避免组合变形的微分方程? 2、能否只求出若干控制点的变形,避免求整个变形曲线用揭示本质法寻根能量法
首页
上页
175
176
177
178
179
180
181
182
下页
末页
热门关键字
装饰设计//
仪器设计
现代材料研究方法
微生物工程原理
脱硫方式
水利设备
数论
手球
食品工艺与设备
师+学院
生存方式研究
商法总论
燃烧理论与分析
全部]
盆地构造分析
模糊数学
媒体计算
金属原理
公共经济学
工业分析
工程应用]
甘肃联合大学
非传统安全概论
法学前沿
电机]
单位根
传统中国
储能电池
城市灾害地质
财务学原理]
材料现代研究方法
《中国地理》]
br
Internet基础及应用
flash网页动画
and
1:2
《电力电子技术》
《仪器分析实验》
《VisualFoxPro程序设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2689
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有