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海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)02级本科生理学期末考试题答案(乙A)
文档格式:PDF 文档大小:141.44KB 文档页数:2
一、选择题 A型题 1.a2.a3.c4.e5.d6.c7.8.b9.b10.e11.c12.c 13.a14.b15.c16.e17.c18.c19.e20.e21.e22.c 23.d24.a25.e26.b27.e28.e29.d30.C31.B 32.d33.d34.a35.c36.b37.c38.a39.e40.a
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第三十五章 总论
文档格式:PPT 文档大小:45KB 文档页数:18
一、掌握基本概念; 二、熟悉寄生虫与人体的相互关系;寄生虫病流行的基本环节及防治原则
复旦大学:《医学遗传学》精品课程教学资源(参考资料)研究史话
文档格式:DOCX 文档大小:42.98KB 文档页数:17
伟大的孟德尔 锲而不舍的Prusiner 杰出的简悦威 聪明的Watson和Crick 遗憾的徐道觉 悲剧的Avery
复旦大学:《医学遗传学》精品课程介绍(主讲:左伋)
文档格式:PPT 文档大小:73.88MB 文档页数:31
复旦大学:《医学遗传学》精品课程介绍(主讲:左伋)
复旦大学:《医学遗传学》精品课程专业英语词汇
文档格式:DOCX 文档大小:29.06KB 文档页数:12
复旦大学:《医学遗传学》精品课程专业英语词汇
复旦大学:《法医病理学》课程教学研究_以器官学为中心的基础医学相关课程教学改革的尝试
文档格式:PDF 文档大小:159.73KB 文档页数:2
复旦大学:《法医病理学》课程教学研究_以器官学为中心的基础医学相关课程教学改革的尝试
《群体遗传学 Population Genetics》PPT电子教案讲义
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:60
对于医学而言,群体遗传是要探讨遗传病的发病频率、遗传方式、致病基因频率及其变化的规律,以了解遗传病在群体中的发生和分布的规律,为预防、监测和治疗遗传病提供重要的信息和措施。因此也称为遗传流行病学(genetic epidemiology)。• 群体的基因频率如何变化? • 决定因素有哪些? • 这些因素又是怎样作用于群体并导致群体基因频率发生变化的?
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)02级本科生理学期末考试题答案(乙B)
文档格式:PDF 文档大小:140.81KB 文档页数:2
一、选择题 A型题 1.e2.c3.d4.a5.e6.b7.e.e.d10.c11. 12.d13.d14.a5.c16.b17.c18.a19.e20.a21.a22.a 23.c24.e25.d26.c27.b28.b2.b30.e31.c32.c33.a
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)02级本科生理学期末考试题(乙B)
文档格式:PDF 文档大小:170.92KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.机体内环境的稳态是指 A.细胞内液理化性质保持不变B.细胞外液理化性质保持不变C.细胞内液化学成分相对恒定 D.细胞外液化学成分保持恒定E.细胞外液理化性质相对恒定
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)02级本科生理学期末考试题(甲B)
文档格式:PDF 文档大小:190.51KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共44分) 1.神经调节的基本方式是 A.反射B.反应C.适应D.正反馈调节E.负反馈调节 2.内环境是指 A.机体体内的环境B.细胞内液C.血液D.组织液E.细胞外液
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