信阳师范大学（信阳师范学院）：《中学物理》教学设计案例（师范专业认证）电场强度教学设计

一、例题精解 【例题16.1】试说明16.1中各电路对交流信号能否放大?

17.1集成运算放大器的简单介绍 17.2运算放大器在信号运算方面的应用 17.3运算放大器在信号处理方面的应用 17.4运算放大器在波形产生方面的应用 17.5运算放大器在信号测量方面的应用 17.6集成功率放大器 17.7运算放大电路中的负反馈 17.8使用运算放大器应注意的几个问题

一、离散时间信号 1 序列的表示 2 序列的产生 3 常用序列 4 序列的基本运算 二、系统分类 1 线性系统 2 移不变系统 3 因果系统 4 稳定系统 三、常系数线性差分方程 四、连续时间信号的抽样

3.1引言 3.1.1高频(小信号)放大器分类和在通信系统中的位置

一、中国期刊回顾 二、国外期刊回顾 三、CNKI的全文数据库使用

编码器是实现将某种信息(数字、字母、符号等)用若干位二进制代码表示的电路。这些二进制代码都具有特定的含义,并称其为编码。编码器有若干个输入,在某一时刻只有个信号被转换为二进制码。输出的冂位二进制码,最多可以用来表示2m个输入信息

西安电子科技大学：《无线通信理论》课程教学资源（教案讲义）Lecture 6 MIMO信道模型

西安电子科技大学：《无线通信理论》课程教学资源（教案讲义）Lecture 1 信道模型（主讲：郑贱平）

1.1引言 1.2通信系统模型 1.3通信系统的分类及通信方式 1.4信息及其度量 1.5通信系统的性能指标 1.6通信技术的发展概况