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一、填空题(每空1分,共计10分) 1.从统计方法的构成看,统计学可以分为 和推断统计学。 2. 是为一定目的而专门组织的一次性全面调查
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第6章空间分析 6.1缓冲区分析 6.2叠置分析 6.1.1创建缓冲区 6.2.1点与多边形叠加 6.1.2关于缓冲区计算
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一、矩阵:二维数组 二、特殊矩阵:大量重复元素或大量0元素 三、稀疏矩阵:大量0元素 四、压缩存储:重复元素只分配一个存储空间,0元素不分配存储空间
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第8章 欧氏空间 §8.4 内积空间的同构,正交变换
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第8章 欧氏空间 §8.1 欧氏空间,长度,夹角
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第8章 欧氏空间 §8.1 欧氏空间,长度,夹角(2012春季)
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甘薯茎线虫病 Sweet Potato Stem Nematode 甘薯茎线虫病又称糠心病、空心病、空梆、糠裂皮等,是一种毁灭性病害。以山东、 河北、河南、北京和天津等省市发病较重该病不仅在田间危害薯块和茎蔓,还引起贮藏 期烂窖,育苗期烂炕,减产可达10%~50%,严重时绝收。该病害已被列为国内检疫对象。 症状 可危害薯块、薯蔓以及须根,以薯块和近地面的秧蔓受害最重
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西安石油大学理学院:《高等数学 Advanced Mathematics》课程教学资源(PPT课件)一元函数微积分(空间解析几何与向量代数)第一节 空间直角坐标系
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《高等数学I》是工科(非数学)本科专业学生的一门必修的重要基础理论课,它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。通过本课程的学习,要使学生获得:1、函数与极限;2、一元函数微积分学;3、向量代数与空间解析几何;4、多元函数微积分学;5、无穷级数(包括傅立叶级数);6、微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。同时,要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力,还要特别注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力
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本章将介绍城市空间结构的有关概念、 基础理论、典型模式和影响城市空间结 构的主要因素,并重点讨论我国城市空 间结构的演变
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