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竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_谈谈“白马非马”
文档格式:PDF 文档大小:24.3KB 文档页数:2
“名家”,是流行于春秋战国时期,提倡“循名责实”学说的流派,他们提 倡的“正名实”,。是要“正彼此之是非,使名实相符”。 在春秋战国礼崩乐坏的纷乱里,提出这样的主张非常普通,象儒家有“必也 正名乎”,法家有“综核名实”,墨家有“以名举实”,都与之类似
《会计学原理》课程说明
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:12
一、四年总体课程框架 二、专业课程框架 三、本课程的性质和目的 四、本课程的逻辑思路
西安电子科技大学出版社:面向21世纪高等学校计算机类专业系列教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 命题逻辑
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:203
1.1命题符号化及联结词 1.2命题公式及分类 1.3等值演算 1.4联结词全功能集 1.5对偶与范式 1.6推理理论 1.7命题演算的自然推理形式系统N 1.8例题选解
西安电子科技大学出版社:面向21世纪高等学校计算机类专业系列教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 命题逻辑
文档格式:PPT 文档大小:3.87MB 文档页数:159
1.1 命题符号化及联结词 1.2 命题公式及分类 1.3 等值演算 1.4 联结词全功能集 1.5 对偶与范式 1.6 推理理论 1.7 命题演算的自然推理形式系统N 1.8 例题选解 习题一
《CPA审计笔记》第六章 审计证据与审计工作底稿
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:6
6.1.1审计证据的种类 (一)审计证据的概念 审计证据是注册会计师在执行审计业务过程中,为了形成审计意见所获取的证据。 (二)审计证据、审计程序与会计认定的逻辑关系
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第八章 半导体存储器和可编程逻辑器件习题
文档格式:DOC 文档大小:97KB 文档页数:3
8-1.ROM由主要由哪几部分组成? 8-2.试比较ROM、PROM和 EPROM及E2PROM有哪些异同? 8-3.PROM、 EPROM和 E2PROM在使用上有哪些优缺点?
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第六章 类比推理和假说
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:13
第一节类比推理 一、类比推理及其特征 类比推理是根据两个(或两类)对象在一系列属性上是相同(或相似)的,并且已知其 中的一个(或一类)对象还有其他特定的属性,由此推出,另一个(或一类)对象也具有同 样的其他特定属性的推理方法
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第七章 归纳推理
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:15
第一节归纳推理概述 一、归纳推理的定义 所谓归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的推理。 例如: 直角三角形内角和是180° 锐角三角形内角和是180° 钝角三角形内角和是180°
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第九章 论证
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:12
从科学研究到日常交流,人们在思维活动中经常要证实某种思想或驳斥某种观点。这 时我们就面临着论证的问题。一个论证过程,往往需要有选择地、创造性地综合运用各种思 维形式与思维规律
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第四章 复合命题及其演绎推理
文档格式:DOC 文档大小:128KB 文档页数:23
第一节联言命题及其推理 一、什么是联言命题 联言命题是断定两种或两种以上事物情况同时存在的命题,它反映的是同一对象或不 同对象的不同属性的共同性和相容性。例如:
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