网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,数字电路)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:73
第四章触发器 4.1概述 4.2触发器的基本形式 4.3触发器按逻辑功能的分类 4.4触发器逻辑功能的转换 4.5触发器的触发方式 4.6触发器的应用举例
复旦大学:《模拟电路实验》课程教学资源(电子教案)
文档格式:PPTX 文档大小:2.28MB 文档页数:52
1、实验准备及常规仪器设备使用以及电子线路仿真实验——ORCAD软件 2、分立元件及负反馈放大电路设计 3、运放和音频功放 4、心电信号放大器 5、综合实验或晶体管输出特性曲线测试电路(可选) 大部分实验包括: 必做实验、选作和提高实验、开放实验、自拟题目实验、团队小组题目实验(综合实验)
西南交通大学:《模拟电路》放大电路及其指标
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:14
一、放大电路实际上是一种控制器,控制着电源向负载输送能量的规律和大小。 二、、放大器可以看成一个黑匣子,输出量和输入量的比值称为放大倍数
北京理工大学:《电子技术(模拟电路)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 波形发生电路
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:48
第七章波形发生电路 7.1方波发生器 7.2三角波发生器 7.3锯齿波发生器 7.4压频转换 7.5正弦波发生器
北京邮电大学:《电子技术》课程PPT教学课件(模拟电路)第三章 放大电路中的负反馈
文档格式:PPS 文档大小:611.5KB 文档页数:48
3.1 负反馈的概念 3.2 负反馈的类型及分析方法 3.3 负反馈对放大电路的影响
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,数字电路)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:74
第四章触发器 4.1概述 4.2触发器的基本形式 4.3触发器按逻辑功能的分类 4.4触发器逻辑功能的转换 4.5触发器的触发方式 4.6触发器的应用举例
中国科学技术大学:《电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿,模拟电路部分)第五章 场效应管放大电路
文档格式:PDF 文档大小:1.07MB 文档页数:36
§5-1结型场效应管JFET §5-2 金属-氧化物-半导体场效应管 §5-3场效应管放大电络
《电子技术》课程电子教案(PPT课件,模拟电路部分)第四章 差动放大器与集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:596KB 文档页数:42
第四章差动放大器与集成运算放大器 4.1差动放大电路 4.2集成运放的内部结构及特点 4.3集成运放的主要性能指标
大管径高温含尘气体流量计
文档格式:PDF 文档大小:496.73KB 文档页数:4
介绍了一种新型β射线电离式气体流量计.该流量计基于标记分子法测气体流速,通过硬件模拟电路对所得微弱电流信号进行放大滤波,经A/D转换输入计算机,由软件寻峰定时,实现对大管径高温气体流量的非接触测量.设计并制作了硬件电路,给出了详细的软件设计流程图
重庆某高校课程:《数字信号处理》教学课件_第三章 离散时间信号与离散时间系统
文档格式:PDF 文档大小:751.84KB 文档页数:182
近年来,由于大规模集成技术的日臻成熟,各种计算机的广泛普及和各种快速傅里叶变换算法的涌现,人们对离散时间信号与系统的研究兴趣与日俱增,过去一些被认为是不切实际的设想,今天已成为现实,一些模拟电路无法涉及的领域,今天已找到了用数字电路实现的方法,离散时间信号与系统正是在这种情况下得到了突飞猛进的发展。 3.1 离散时间信号 3.2 常用序列 3.3 序列运算和序列的分解 3.4 序列的相关函数 3.5 差分方程及其解结构 3.6 离散时间系统
首页
上页
15
16
17
18
19
20
21
22
下页
末页
热门关键字
诊断学和内科学
营销学
学习学
新学
水资源利用与管理
输入/输出
实验生理学
生物药物分析与检测
期权
矛盾空间
旅游与文化
高数A1
电子设计技术
电势
JAVA编程技术
C++编程
word]
XML语言及应用
阿坝师范高等专科学校
安徽师范大学
案例]
案例研究方法的应用
白癜风
半封闭
保健学
C++程序设计、软件测试
C+与面向对象
CCNA网络学院教程
cf
CIS设计
Comp
C语言程序
C语言及程序设计
delphi数据库开发
ERP实施与应用
Excel财务会计
Excel与数据处理
Excel在财务管理中的应用
Flash设计
GIS设计与开发
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有