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《瑜伽与健康》课程教学资源(瑜伽教材)第五章 瑜伽对人体血液循环系统的作用与实践
文档格式:PDF 文档大小:1.46MB 文档页数:30
第一节 瑜伽对人体血液循环系统的影响 第二节 有益于血液循环系统的瑜伽练习 第三节 有益于血液循环系统的饮食调理
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第9章 人体生物学(1/2)(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:768.34KB 文档页数:26
人体液循环系统分为心血管系统和淋巴系统两部分(图 9-13)。 心血管系统由心、动脉、静脉和毛细血管组成,其中有血液流动。心有节律性地舒缩,是血液循环的动力, 它将血液射入动脉,最后流经周身的毛细血管网,再经各级静脉流回心。淋巴系统由淋巴管道、淋巴器官和淋 巴组织组成。在淋巴管道内含有流动的淋巴,最后由淋巴导管流入静脉中,因此淋巴系统是静脉管道的辅助结 构(图 9-14)
郑州师范高等专科学校:《人体解剖生理学》课程电子教案(教案讲义,共十三章)
文档格式:PDF 文档大小:884.64KB 文档页数:142
绪论 第一章 人体的基本结构 第二章 运动系统 第三章 神经和肌肉的一般生理 第四章 神经系统 第五章 感觉器官 第六章 血液 第七章 循环系统 第八章 呼吸系统 第九章 消化系统 第十章 能量代谢与体温调节 第十一章 泌尿系统 第十二章 内分泌系统 第十三章 生殖系统
复旦大学:《人体奥秘》课程课件_脑——人体功能活动的司令部
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:39
神经系统对身体各器官系统的功能起主导作用。机体的感觉、运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环和代谢等功能都是在神经系统的控制和调节下进行的。它借助于感受器接受内、外环境的各种信息,通过感觉神经传入中枢进行整合,再经运动神经传出,控制和调节全身各器官系统的功能活动,使它们协调一致,维持机体内环境的相对稳定,并适应外环境的变化,保障新陈代谢等生命活动的正常进行
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:7
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节教案(3)
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(10)
文档格式:PPT 文档大小:4.67MB 文档页数:35
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(10)
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:62
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(2)
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(6)
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:57
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(6)
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(9)
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:56
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(9)
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(7)
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:28
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(7)
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