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北京邮电大学:《现代密码学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 绪论(张茹)
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:14
1.1密码学研究的基本问题 一、密码体制 密钥 明文、密文 加密算法 解密算法
北京邮电大学:《现代密码学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 公钥密码学
文档格式:PPT 文档大小:326.5KB 文档页数:41
对称密码体制的缺陷: (1)密钥分配问题通信双方要进行加密通信,需要通过秘密的安全信道协商加密密钥,而这种安全信道可能很难实现; (2)密钥管理问题在有多个用户的网络中,任何两个用户之间都需要有共享的秘密钥,当网络中的用户n很大时,需要管理的密钥数目是非常大n(n-1)2
《财政学》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:43
通过本课程的教学,使学生掌握财政学的基本理论,明确财政,的职能、财政收入、财政支出、国家预算、预算管理体制、财政平衡、财政政策、财政监督等基本内容,在进一步掌握财政基本原理基础上,提高理解运用财政政策的能力
《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 移动通信的组网技术
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:29
一、移动通信网的体制及服务区域的划分方法 二、正六边形无线区群的构成条件及无线小区的激励方式 三、移动通信网络的构成及进入市话网的方式
《安全学原理》课程教学资源(讲义)第七章 安全社会原理 Social Principle of Safety
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:7
1、企业安全文化 a、安全文化(概念、定义、层次结构、与安全教育、安全科学的关系,普及大众安全文化的重点,新世纪中国安全文化建设总原则) b、企业安全文化(定义、建设、形态、对象、建设模式(10 类)) c、公共安全文化(社区文化、交通文化、消防文化、休闲娱乐文化、保健文化) 2、安全的社会效应 a、安全与社会的稳定直接相关 b、安全工作的重要性及所面临的挑战 3、安全科学与社会科学 科学的概念、安全科学的概念、安全科学研究对象及主要内容 4、安全法规和法制 a、安全法规(本质、特征、法律规范、法律关系、法律责任、安全法规的功能分类与作用,和科学技术的关系) b、安全法制(安全法规的立法,安全监察机构的定位与建设,现行体制) c、安全生产及基本要求(安全生产方针、安全生产的 9 点要求)
《现代企业管理及其案例》教学资源(案例)西安企业集团发展的现状及问题分析
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:4
面对日益激烈的市场竞争,发展和培育企业集团对提高西安市综合经济能力,增强市场竞 争力将产生极为重要的作用。经过几年的发展,企业集团在西安市经济中的龙头作用愈来 愈明显。西安市企调队对已纳入监测范畴的100家企业集团进行了调查,调查结果表明, 我市企业集团正在向规模化、市场化迈进,经济效益大幅提高,母子公司体制进一步加 强,现代企业制度日趋完善。但与全国发达地区相比,企业集团整体实力与竞争力明显偏 弱,发展速度偏慢,与企业集团发展的战略目标仍有较大差距
中国人民大学:《环境经济学(环境与资源经济学)》精品课程教学资源(电子教案)第八章 环境管理的政策分析
文档格式:PDF 文档大小:76.85KB 文档页数:3
通过本章的学习,了解环境管理的基本手段,基本职能,以及中国环境管理 体制的演变历程。认识对环境管理进行政策分析,检查环境管理的有效性,要看 其是否能够用于解决实际的环境问题以及是否能改进和协调人与环境的关系
《经济类课件汇集》教学资源(PPT讲稿)第七讲 从文革到改革
文档格式:PPT 文档大小:238KB 文档页数:46
一、文化大革命的背景及起源 文化大革命为什么会发生在中国,并持 续10年之久?它的历史背景、政治背景 和社会基础是什么?主要的经济发展指 导方针是什么?经济体制是如何变化的? 如何影响这一时期的经济发展和社会发 展?从文化大革命中我们获取哪些经验 教训?
《经济类课件汇集》教学资源:中国经济课程参考材料
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:12
“两会”及新发展观参考资料 新一届政府提第二代发展战略倡导共同富裕 风凰卫视3月6日消息据香港文汇报报导,著名国情研究专家、清华大学 公共管理学院教授胡鞍钢指出,邓公在1978年中共十一届三中全会之后提出的 让一部分地区、一部分人先富起来的战略,可以视作中国第一代发展战略;现在 胡温体制所提出的五大协调发展的战略,则是第二代发展战略,其主题是协调发 展、全面发展、可持续发展,倡导“共同富裕
湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第六编 社会保障法 第二十九讲 社会福利法律制度
文档格式:PPT 文档大小:158KB 文档页数:13
教学目的:让学生掌握社会福利的基本概 念、特征及其具体制度模式;了解有关公共福 利和职业福利的基本内容。 教学重点:(1)社会福利的制度模式;(2)公 共福利的具体对象
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