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安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(授课教案)第二章 药物效应动力学——药效学(二)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
1.了解受体动力学; 2.掌握药物的作用机制;激动药、拮抗药和部分激动药的概念及特点。 3.熟悉受体的类型及调节
安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(授课教案)第二章 药物效应动力学——药效学(一)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
1.掌握药物的基本作用和剂量效应关系掌握相关的基本概念,药物作用的两重性。 2.熟悉药物不良反应各种表现及防治措施
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 临床用药中的药效学问题
文档格式:PPT 文档大小:417.5KB 文档页数:64
临床用药的目的是利用药物作用以消除致病原 因(如消灭病原体),帮助机体调整因患病而致 异常的功能,促进病损组织修复,使机体恢复 健康或接近正常。这就要求选用药物的作用在 性质、强度、以及起效和维持时间各方面都恰 好符合该病人的特定需要。“对症下药”就是 这个意思
安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十三章 抗菌药概述
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:41
• 化学治疗学(chemotherapy, 化疗) • 机体、抗菌药、病原微生物的相互关系 • 常用术语 • )抗菌谱: 抗菌范围 • )抗菌活性: 药物抑制或杀灭微生物的能力。 • )最低抑菌浓度; 最低杀菌浓度 • ) 抑菌药 ; 杀菌药; • )化疗指数:LD50和ED50之比; • )抗生素后效应 抗菌药作用机制: • 抗叶酸代谢 • 抑制细菌细胞壁合成 – 胞浆内粘肽前体的形成 – 胞浆膜阶段粘肽合成 – 胞浆外交叉联接过程 • 影响胞浆膜通透性 • 抑制蛋白质合成 • 抑制核酸代谢
安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)M受体阻断药——阿托品
文档格式:PPT 文档大小:885KB 文档页数:15
Atropine, block muscarinic receptors, causing inhibition of all muscarinic functions. 【 Source and chemistry】: alkaloid 生物碱 Stramonium曼陀罗 Belladonna颠茄 hron apple(曼陀罗)
安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)中枢神经系统药物
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:72
镇静药:能缓和激动,消除躁动,恢复安静情绪,很少或不影响运动或精神活动的药物。 催眠药:能促进和维持近似生理睡眠的药物
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第29章 平喘药、镇咳药和祛瘐药
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:4
掌握常用平喘药的作用及作用机制、临床应用及镇咳药及祛痰药作用特点
《药理学试题》
文档格式:DOC 文档大小:127KB 文档页数:101
1.下列哪种给药方式可避免首关效应 A.口服 B.静脉注射 C.舌下含服 D.肌内注射 E.皮下注射
药理学:神经系统_解热镇痛药
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:10
药理学:神经系统_解热镇痛药
安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(授课教案)第三十七章 抗菌药概述
文档格式:DOC 文档大小:107.5KB 文档页数:10
1、了解:抗菌药的作用机制、常用术语及合理使用。 2、熟悉:细菌的耐药产生机理
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