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《计算机组装与维修》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 安装操作系统
文档格式:PPT 文档大小:2.8MB 文档页数:51
在使用电脑之前,都必须安装操作系统、驱动程序及其他应 用程序。本章首先介绍制作Windows 98/Me启动软盘的方法,然 后介绍Windows XP的安装过程及驱动程序的安装方法,最后介绍 使用DirectX检测系统硬件性能的方法。通过本章的学习,读者可 以顺利地安装操作系统,并对自己组装电脑的总体性能有一个基 本的认识
清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)CAD课程(一)
文档格式:PDF 文档大小:248.76KB 文档页数:26
(1)传统的设计方法 制板图(绘图工具)制作印制板(工艺流程)制印 焊接电路图测试修改电路反复确定一 需要一个具有完备的仪器仪表的电子线路实验室
清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)计算机辅助设计
文档格式:PPT 文档大小:304.5KB 文档页数:25
(1)传统的设计方法 焊接电路图—测试—修改电路—反复—确定—绘制印 制板图(绘图工具)—制作印制板(工艺流程) 需要一个具有完备的仪器仪表的电子线路实验室
中国水利水电出版社:《多媒体技术与应用》第十二章 多媒体作品的组织和发行
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:23
库是媒体库的简称。主要用于存放多媒体程序中的媒体图标及其图标中的 内容。在库文件中只支持“显示”“交互”“声音”“数字化电影”和 “计算”图标,其他图标不能被制作为库图标。在Authorware中,库文件 的扩展名是. a7l
《大学物理》课程复习课件(PPT讲稿)电磁学——真空中的静电场(Electrostatic Field)
文档格式:PPT 文档大小:2.56MB 文档页数:115
在我国很早就发现了磁石的指向性,并制出了指向 仪器 司南.我国古籍中,关于指南针的最早记载,始 见于沈括的《梦溪笔谈>.磁针的制作,采用了人工磁 化方法。正是由于指南针的出现,沈括最先发现了磁 偏现象, “常微偏东,不全南也” 遗憾的是,关于磁的认识尽管极为丰富,而关于磁现象的 本质及解释,往往又是含糊的,缺乏深入细致的研究
《盆景制作与养护》教学教材PDF电子书(共九章,附作品欣赏,编著:马文其)
文档格式:PDF 文档大小:13.23MB 文档页数:149
第一章 盆景概述 第二章 盆景造型的基本原则 第三章 植物盆景 第四章 山水盆景 第五章 微型盆景 第六章 盆景用盆 第七章 盆景的点缀与命名 第八章 几架与陈设 第九章 盆景艺术欣赏
高等学校教学参考书:《模拟电子技术基础》PDF教师手册(第三版,清华大学电子学:华成英)
文档格式:PDF 文档大小:967.95KB 文档页数:74
本书是为配合清华大学电子学教研组编童诗白和华成英主编的《模拟电子技术基础》(第三版)教材而编写的教师手册。手册包括文字和光盘两部分。文字部分主要有:各章内容主线、重点和难点讲课要点和知识的扩展等,此外还给出了各章自测题和习题的参考答案,以方便使用者速查;光盘中的内容有:教材各章正文的电路图、各章自测题和习题详解或必要说明,可供教师制作多媒体或答疑之需
《生物化学》课程电子教案(PPT教学课件,第六版)使用说明
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
本光盘多媒体课件是用 Microsoft PowerPoint XP 制作,已加密。 使用时需 Microsoft PowerPoint XP 软件,以只读方式打开,其它版本 的 Microsoft PowerPoint 将无法使用本课件。 使用本光盘时,请通过运行 start.ppt 文件进行学习和使用。 特此说明
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)无极违约案
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
2004 年 6 月 30 日,由内蒙古克什克腾旗创建集团与电影《无极》摄制组签订了协作 合同,双方约定创建集团为被告提供位于内蒙古赤峰市克什克腾旗的世界地质公园——阿斯 哈图石林的场地、住房、餐厅、车辆等作为其筹备、拍摄电影《无极》的外景地及服务。同 时约定:被告在影片拷贝制作时,使原告成为《无极》片尾处所显示的协助拍摄单位之一。 但被告在影片《无极》的发行中,却未按合同约定履行义务,原告诉至内蒙古赤峰市中级人 民法院,请求判令三被告对电影《无极》摄制组的行为承担违约责任
北大青鸟:《HTML—JavaScript》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 Dreamweaver 使用入门
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:28
一、了解 Internet 和万维网(WWW) 二、理解与 Dreamweaver 相关的概念 三、掌握创建网站的操作步骤 四、掌握如何制作简单网页 五、掌握如何创建超级链接
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