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武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》课程教学课件(PPT讲稿)第三章(3-1)数据表视图概述
文档格式:PPT 文档大小:374KB 文档页数:4
对表中数据所进行的所有操作都在数据表视图 中进行。进入数据表视图的方法是:在数据库 设计视图的“表”对象选项卡上选中准备对其 数据进行操作的表对象,然后单击“打开”按 钮。 例如,在“零售商店管理信息系统”数据库设 计视图中,选定“库存数据记录”表对象,单 击“打开”按钮“”,即进入“库存数据记录” 表对象的数据表视图,如图3-1所示。图3-1中所 示数据可以作为需要添加到“库存数据记录” 表中数据的参考
昆明理工大学:《数据库应用基础》课程PPT教学课件(Visual FoxPro 应用及开发技术)第七讲 常用命令
文档格式:PPT 文档大小:678KB 文档页数:39
输入输出命令 数据库操作命令 数据表操作命令 记录指针定位命令 数据记录操作命令 数据表和数组之间的数据传送命令 排序和索引命令 记录查询命令 统计与计算命令 环境参数设置命令 程序执行控制命令
西安电子科技大学出版社:《数据库原理与应用》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第5章 FoxPro系统菜单的使用
文档格式:PPT 文档大小:295.5KB 文档页数:49
5.1 Fox Pro的用户界面和系统菜单 5.2使用系统菜单对窗口的基本操作 5.3使用系统菜单对数据库文件的操作 5.4使用系统菜单的库文件索引操作 5.5其它常用菜单选项的使用
河南中医药大学:《数据库原理》课程教学资源(课PPT课件讲稿)第二章 关系数据库
文档格式:PDF 文档大小:1.93MB 文档页数:63
一、关系数据结构及形式化定义 二、关系操作 — 基本的关系操作 三、关系的完整性 四、关系代数
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 VFP应用
文档格式:PPT 文档大小:200.5KB 文档页数:23
第15章VFP应用 15.1概述(主操作界面) 15.2V命令结构 15.3VFP的数据类型 15.4数据库操作常用命令 15.5结构化程序设计 15.6可视化程序设计 15.7应用系统开发(工资管理系统) 15.8小结 15.9习题
《SQL?Server2005数据库》第8章 存储过程的操作与管理
文档格式:PPT 文档大小:208.5KB 文档页数:20
存储过程是为完成特定的功能而汇集在一起的一组SQL程序 语句,经编译后存储在数据库中的SQL程序。 在 SQL Server中使用存储过程而不使用存储在客户端计算 机本地的 Transact-SQL程序的优点包括:
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16章 Microsoft SQL Server
文档格式:PPT 文档大小:417.5KB 文档页数:24
◼ 16.1 SQL Server组成与特性 ◼ 16.2 安装SQL Server 2000 ◼ 16.3 SQL Server的基本概念 ◼ 16.4 数据类型及运算 ◼ 16.5 SQL Server的操作方式 ◼ 16.6 SQL Server数据库操作 ◼ 16.7 表操作 ◼ 16.8 约束、索引、默认值、规则、 触发器 ◼ 16.9 用户、角色、权限管理 ◼ 16.10 小结 ◼ 16.11 习题
聊城大学教育传播技术学院:数据库应用基础教程——Visua| FoxPro 6.0程序设计
文档格式:PPT 文档大小:3.65MB 文档页数:494
第1章VFP基础知识 第2章 Visual FoxPro6.0基础 第3章项目管理器 第4章创建数据库和表 第5章表的基本操作 第6章索引和排序 第7章多表操作 第8章查询与视图 第9章结构化查询语言SQL 第10章报表、标签设计 第11章程序设计基础 第12章程序设计 第13章表单设计 第14章菜单设计 第15章应用程序的生成与发布 第16章面向对象的程序设计
《网络教程习题》15-30操作题
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:9
一、基本(共四小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分) 1、在考生文件夹下建立数据库STSC。 2、把自由表STUDENT、COURSE、SCORE加入到数据库中。 3、为SCORE表的\成绩\字段建立有效性规则:成绩大于等于零,否则提示信息:成绩必须 大于等于零
中国人民大学:《移动平台应用开发》课程教学资源(课件讲义)第8章 数据存储与访问
文档格式:PDF 文档大小:377KB 文档页数:59
掌握SharedPreferences的使用方法 掌握各种文件存储的区别与适用情况 了解SQLite数据库的特点和体系结构 掌握SQLite数据库的建立和操作方法 理解ContentProvider的用途和原理 掌握ContentProvider的创建与使用方法
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