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《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第2讲 基本数据类型
文档格式:PPT 文档大小:5.5MB 文档页数:41
第二讲基本数据类型 一、C语言的保留字和标识符 二、基本数据类型 1、常量和变量的概念 2、整型常量和整型变量 3、实型常量和实型变量 4、字符型常量和字符型变量 5、变量的初始化 三、C语言开发运行环境
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(实验程序)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
实验项目运算符和表达式实验目的1.掌握常用算 术运算符的使用方法、优先级别及结合方向2.掌握c语言表达式的 运算规则。实验内容程序(一)功能:编写一个c语言程序, 求下列表达式的值
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 C语言的基础
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:61
本章主要内容 一、本章介绍C语言的基础,包括:数据类型 运算符和表达式 二、均是程序设计的基本知识 三、为什么讨论这些知识? 通常程序要对数据进行操作处理: 一处理的对象是数据 一通过运算符和表达式进行操作
北京科技大学职业技术学院:《C语言程序设计教程》课程电子教案(PPT教学课件)第2章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:30
2.1程序设计概述 2.2C语言的数据类型 2.3常量和变量 2.4整型数据 2.5实型数据 2.6字符型数据 2.7算术运算与算术表达式 2.8赋值运算与赋值表达式 2.9C语言特有的运算和运算符
《C语言程序设计》课程教学资源:C语言输入输出函数(台安)
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:11
C语言的库函数stdio.h中,已经为用户编制了很多 输入输出函数,其中最常用的是: 格式化输出函数printf() 格式化输入函数scanf() 另外,gets()函数用来输入一个字符串
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:484KB 文档页数:26
1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)课程内容
文档格式:DOC 文档大小:484KB 文档页数:26
课程目标 本课程的设置将达到以下目标 1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 ; 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第一章 C语言的字符集(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:7
C语言的基本字符集 分为4类: (1)英文字母:包括大、小写各26个,共52个; (2)阿拉伯数字:0~9,共10个; (3)下划线:_; (4)特殊符号:主要用于运算符,有28个
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:30
2.1程序设计概述 2.2C语言的数据类型 2.3常量和变量 2.4整型数据 2.5实型数据 2.6字符型数据 2.7算术运算与算术表达式 2.8赋值运算与赋值表达式 2.9C语言特有的运算和运算符
北京科技大学职业技术学院:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第07章 函数
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:50
C语言是通过函数来实现模块化程序设计的。所以较大的C语言应用程序,往往是由多个函数组成的,每个函数分别对应各自的功能模块。 7.1函数的定义与调用 7.2函数的嵌套调用与递归调用 7.3数组作为函数参数 7.4内部变量与外部变量 7.5内部函数与外部函数 7.6变量的动态存储与静态存储
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